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如图为果蝇杂交实验示意图,果蝇的体色由常染色体上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含该等位基因的配子无法发育,乙、丙细胞其他染色体正常,乙产生生殖细胞时一对同源染色体分离,另一染色体随机分配,下列叙述正确的是

A.乙属于整倍体变异,丙属于染色体结构变异

B.甲与乙杂交后代性染色体为XXY与XXX的比例为1:1

C.甲与丙杂交后代中染色体变异个体占3/4

D.将甲与丙杂交后代雄性个体进行测交,后代灰身果蝇:黑身果蝇的比例为5:2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是( )

A.若图甲细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP合成停止

B.若图乙是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体

C.图丙生物遗传物质一定是环状DNA

D.图丁生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是

A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列

B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列

C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶

D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是

A. 该动物正常体细胞内有4条染色体

B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲

C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂

D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

大肠杆菌不具有的结构或物质是

A.磷脂 B.核膜 C.DNA D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加
B.甲状腺激素分泌受下丘脑的直接影响
C.神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变
D.植物生长素从产生部位运输到作用部位直接参与细胞代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是某动物精子形成过程中的部分图解.请据图回答:

(1)这四个图在精子形成过程中的顺序为D→C→B→A,其中染色体数目减半发生在图D至图C的过程中,原因是同源染色体分离.
(2)图D表示的是初级精母细胞,能表示次级精母细胞的是图B、C,图A表示的是精细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.如图甲表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),如图乙为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量).据图分析,下列说法错误的是(  )
A.当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间为c时
B.从甲图可知,仓鼠的种群数量呈S形,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量将在K2-K3之间
C.K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量
D.乙图中的A属于仓鼠同化的能量,C表示用于生长发育和繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料.
实验材料:A.口腔上皮细胞;B.菠菜的绿叶;C.紫色的洋葱;D.鸡肝研磨液;E.酵母菌.
请分析回答问题:
(1)A为人体口腔上皮细胞,那么以口腔上皮细胞为实验材料可观察DNA和RNA的分布、细胞内线粒体.
(2)上述有关实验材料B~E分别做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较H2O2在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”、“观察植物细胞的质壁分离”、“探究呼吸方式”实验,你认为选用的实验材料最好依次是B、D、C、E(用字母顺序).
(3)提取叶绿体色素时,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅;如果已制得符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上一条色素带也没有,则最可能的原因是层析时层析液没及滤液细线.

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