A、可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞,获得去壁体细胞 |
B、培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素 |
C、用相应探针检测愈伤组织的基因,可判断目的基因是否导入 |
D、用相应探针检测所培育植株基因,可判断目的基因是否表达 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①②③ |
C、②④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
7 |
9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定可溶性还原糖时先加入斐林试剂甲液,再加入乙液 |
B、“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”实验中,8%盐酸使细胞膜保持稳定 |
C、观察线粒体最好用黑藻叶片做材料 |
D、分离叶绿体中的色素时,叶绿素b在层析液中溶解度最低,随层析液在滤纸上的扩散速度最慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨顿通过类比推理法,推断染色体与基因有明显的平行关系 |
B、摩尔根等运用假说演绎法,实验证明了基因位于染色体上 |
C、艾弗里采用放射性同位素标记法,证明了遗传物质是DNA |
D、克里克提出了传统的中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a曲线代表群落的次生演替,b代表群落的原生演替 |
B、图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 |
C、C、E点都可代表顶极群落,演替到平衡状态时的群落类 型由气候和土壤条件决定 |
D、演替的最初阶段由于资源空间充足各种群的种群数量会呈指数增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖高时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 |
B、血糖低时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 |
C、血糖高时,胰岛素与胰高血糖素分泌都增加 |
D、血糖低时,胰岛素与胰高血糖素分泌都减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊泡可以由内质网向高尔基体转运 |
B、蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 |
C、细胞器之间都是通过囊泡进行物质运输的 |
D、囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量 |
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