A、生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1) | ||
B、由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
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C、流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2) | ||
D、图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群①为捕食者,种群②为被捕食者 |
B、种群②可能属于食物网的第一营养级 |
C、种群②B-C段与I-J段的增长率基本相同 |
D、种群②的个体平均体重比种群①小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果环境条件保持稳定,生物就不会进化 |
B、只有经过长期的地理隔离才能产生新物种 |
C、共同进化形成生物的多样性 |
D、自然选择不会改变种群的基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素和淀粉遇碘水均显蓝色 |
B、苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应 |
C、油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
D、液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、辅助性T细胞只能接受抗原-MHC复合体的刺激 |
B、器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫 |
C、致敏前的B细胞不能合成抗体分子 |
D、被动免疫时人体内抗体合成量不出现明显增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素分子吸收光能后激发出一个H+ |
B、水分解后生成氧气、H+、电子与ATP |
C、NADP+捕获高能电子后与H+合成NADPH |
D、类囊体腔中的H+浓度比叶绿体基质中的低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 |
B、亚硝酸盐处理诱发的基因突变发生在e时期 |
C、d图细胞中同源染色体联会,形成四分体 |
D、上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
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