与下表中对应序号填写正确的是
物质种类 |
使用试剂 |
呈现颜色 |
蛋白质 |
双缩脲试剂 |
1 |
线粒体 |
健那绿染液 |
2 |
RNA |
吡罗红染色剂 |
3 |
DNA |
甲基绿染色剂 |
4 |
A.1紫色2蓝绿色3红色4绿色 B.1绿色2红色3紫色4黄色
C.1蓝绿色2黄色3红色4绿色 D.1绿色2蓝绿色3红色4紫色
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与下表中对应序号填写正确的是
物质种类 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | 1 |
线粒体 | 健那绿染液 | 2 |
RNA | 吡罗红染色剂 | 3 |
DNA | 甲基绿染色剂 | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题。
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1) 现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子一代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的遗传图解(遗传图解表现型不作要求)。
(2) 若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:第一步:粉色植株自交。
第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a_________________________________________,两对基因在两对同源染色体上(符合上图第一种类型);
b_________________________________________,两对基因在一对同源染色体上(符合上图第二种类型);
c若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合上图第三种类型)。
(5) 已知a基因是基因碱基对缺失所致。下图为该基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。
①上述分子杂交的原理是_________________________;细胞中a基因编码区不能翻译的序列是
_________________(填写图中序号)。
②若已知a基因编码的氨基酸排列顺序,_________________________(能/不能)确定a基因转录的mRNA的碱基排列顺序,理由是_________________________________________________________________。
③细胞中a基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是_________________________。
④若一个卵原细胞的一条染色体上,a基因的编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
与下表中序号对应填写正确的是
镜 头 | 物象 大小 | 看到的细胞数 | 视野 亮度 | 物镜与载玻片的距离 | 视野 范围 |
高倍物镜 | 大 | 1 | 3 | 近 | 小 |
低倍物镜 | 小 | 2 | 4 | 远 | 大 |
A.多、少、暗、亮 B.少、多、亮、暗
C.暗、亮、多、少 D.少、多、暗、亮
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