A. | 从卡诺氏液中取出的根尖要用蒸馏水冲洗2次才可进行制片 | |
B. | 用台盼蓝判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性 | |
C. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 | |
D. | 孟德尔豌豆杂交实验P→F1→F2中的两步杂交过程都需要去雄 |
分析 阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中,用体积分数为95%的酒精冲洗2次,洗去卡诺氏液,A错误;
B、用台盼蓝判断细胞是否死亡利用了细胞膜的选择透过性,B错误;
C、马铃薯块茎中也含有蛋白质.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质,C正确;
D、孟德尔豌豆杂交实验中F1→F2中自交过程不需要去雄,D错误.
故选:C.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | + | |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
A. | 植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节 | |
B. | 种子发芽过程起促进作用的只有赤霉素和细胞分裂素 | |
C. | 在器官脱落方面生长素和细胞分裂素均起抑制作用 | |
D. | 在植物生长的各阶段均起促进作用的是乙烯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子,2个染色体组 | |
B. | 该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子 | |
C. | 形成该细胞的过程中发生了基因突变或交叉互换 | |
D. | 在哺乳动物的卵巢中不能观察到该细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始时,需测定离体发菜细胞液中的最初溶氧量 | |
B. | 图乙结果表明发菜细胞对碱性环境有较强的适应能力 | |
C. | 发菜细胞培养的最适温度是25℃左右,因为实际光合速率最大 | |
D. | 发菜细胞在pH7.0,在适应光照强度下持续培养10h后转入暗室继续培养至24h,可积累葡萄糖112.5mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA中碱基对的改变 | B. | 染色体数目的改变 | ||
C. | 蛋白质中氨基酸的改变 | D. | 染色体结构的改变 |
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