精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的DNA链染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡(如图所示)。下列相关推测错误的是

A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂

B.从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配

C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的碱基突变

D.根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施.研究人员为了研究C48/80(一种可激活吞噬细胞的聚合物)对疫苗免疫效应的影响,做了如下实验:实验选用126只健康小鼠随机分为8组,采用滴鼻方式给药,28天后以致死剂量H1N1病毒悬液处理小鼠,一段时间后测定小鼠血清中IgG抗体水平,在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率,结果如下:
组别疫苗及等量辅助剂疫苗剂量(μg)小鼠血清IgG抗体水平小鼠存活率(%)
A HINI疫苗+C48/80 1.5 13 100
B H1N1疫苗1.5 11.3 100
C H1N1疫苗+C48/800.15 11.3 87.5
D H1N1疫苗0.15 9.67 50
E H1N1疫苗+C48/800.015 10.33 62.5
F H1N1疫苗0.015 9.33 25
G C48/80-------- 6.0 0
(1)使实验结果更有说服力,可再增加一组对照实验,其处理应为除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同,预测该组小鼠的存活率应为0%.
(2)实验数据显示,G组小鼠的血清抗体水平比其他组低,原因是G组小鼠未注射疫苗是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多.
(3)实验结果是:随H1N1疫苗剂量的增加及添加C48/80,免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高,说明C48/80的作用是增强H1N1疫苗的免疫效力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

Ach(乙酰胆碱)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④处分别为感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是

Ach浓度(mmol·L-1)

③处感受到信号所用的时间(ms)

④处感受到信号所用的时间(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A.图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触

B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰

C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导

D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是

A.细胞的全能性是指细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

B.正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老

C.衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变

D.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使其产生原癌基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

如图是描述生命现象的模型,以下相关叙述不正确的是

A.若A代表细胞,a为原癌基因和抑癌基因突变,则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短

B.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C.若A代表种群,a为同化能量,则b、c可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生物体内的能量

D.若A代表2n=16的精原细胞,a为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离,则b、c代表的2个精细胞可分别含7或8条染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中,正确的是

A.a﹣c阶段时发生RNA聚合酶与DNA的片段结合

B.c﹣e阶段形成的产物会通过核孔进入细胞质

C.在一次分裂周期中只发生一次a~c的生理过程

D.蚕豆根尖 分生区细胞在分裂间期中心体复制,前期分开且之间有纺锤丝相连

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表:

容器

植物

部位

光质(光照强度

相同且适宜)

温度

(℃)

两侧水柱高

度差(mL/8h)

1

天竺葵

25

240

2

天竺葵

25

30

3

紫罗兰

25

160

4

紫罗兰

25

20

请根据以上图表判断下列说法不正确的是

A.上表探究性实验课题中的自变量是光质和植物的种类

B.研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是1和3

C.若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合作用速率是30mL/h

D.为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届贵州省遵义市高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修1:生物技术实践](15分,除注明外,每空2分)

回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题:

(1)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,因此适合选用 法来提取。用此方法收集到的液体 (填“是”或“不是”)纯的薄荷油,原因是

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎→干燥→萃取→

(3)将提取的胡萝卜素粗品通过 法进行鉴定,下图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。

图中实验组是 ,实验得出的结论是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.烟草花叶病毒的形状是(  )
A.球形B.杆形C.螺旋形D.蝌蚪形

查看答案和解析>>

同步练习册答案