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基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的
 
 而引起的基因结构的改变.
考点:基因突变的特征
专题:
分析:基因突变是指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异.从分子水平上看,基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变.
解答: 解:基因突变指的是基因结构的改变,主要指DNA分子的碱基对的增添、缺失或替换.
故答案为:
增添、缺失或替换
点评:本题是对基因突变概念的考查,要求考生熟记基因突变的概念,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的能量通货是(  )
A、葡萄糖B、核苷酸
C、ATPD、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

“今又生”是我国为数不多的首创基因治疗药物之一,其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒.人的P53蛋白 可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变.“今又生”的载体采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿 主细胞的基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不能污染.请回答下列问题:
(1)在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的
 
.检测P53基因的表达产物,还可以采用
 
技术.
(2)如果要获取人类基因组中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括
 
和通过化学方法人工合成.目的基因的大量扩增则可以采用
 
,该技术中需使用的一种特殊的酶是
 

(3)在研究中如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于囊胚期的
 
,或胎儿的原始性腺,也可以通过
 
技术得到重组细胞后在进行相应处理获得.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物,哪种方法能做到(  )
A、细胞融合技术
B、转基因技术
C、组织培养技术
D、人工诱变

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科目:高中生物 来源: 题型:

干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证.下列有关说法中不正确的是(  )
A、利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B、人体骨髓中造血干细胞能分化成各种血细胞
C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥(异)反应
D、异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的化学本质是(  )
A、蛋白质的B、DNA
C、RNAD、蛋白质或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体.如图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因.

(1)人工诱变的物理方法有
 

(2)若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是
 

(3)基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是
 

(4)若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=
 
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某陆生生态系统食物网的结构模式图.下列各项叙述中不正确的是(  )
A、此生态系统中的生产者不止一个
B、丁和辛之间既存在竞争关系又存在捕食关系
C、若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化
D、该食物网中共有7条食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变和基因重组的叙述,不正确的是(  )
A、自然状态下基因突变的频率很高
B、基因突变是生物变异的根本来源
C、基因重组发生在有性生殖过程中
D、基因重组对生物进化具有重要意义

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