下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请分析图中信息回答问题。
（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________（写器官名称）。
（2）物质d是________。由图可知，激素①主要通过影响__________来调节生命活动。
（3）若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是________。物质b是________。若切除垂体，则物质a含量________（填“增加”“不变”或“减少”）。个别男性运动员长期服用雄性激素，对其性腺造成的危害是___________。
（4）细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似，则它们的化学本质都是________。
（5）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲的神经细胞通过释放“某种化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该种化学物质是________。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是_______________。
科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
一般情况下，下列不作为基因工程中的标记基因的是（ ）
A．抗性基因 B．发光基因
C．产物具有颜色反应的基因 D．贮藏蛋白的基因
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川什邡中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0．3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。试问：先前的“某种处理”所用的试剂是（ ）（注：一种酶只能分解一种物质）
A. 纤维素酶和果胶酶溶液 B. 10%HCl溶液
C. 0．5g/mL蔗糖溶液 D. 清水
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川什邡中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）。下列叙述错误的是（ ）
组别 | I | II | III | IV | V |
处理方式 | 破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 |
水分条件 | 干燥 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 |
光照条件 | 自然光照 | 自然光照 | 自然光照 | 遮光 | 遮光 |
实验结果 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 |
A．实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响
B．I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照
C．I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分
D．实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川什邡中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
噬菌体、细菌、家兔共同具有的生命活动是（ ）
A．细胞分裂 B．繁殖后代 C．反射 D．组织分化
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是
A．甲图的基本结构和功能单位有三种类型，兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②
B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，形成局部电流．
D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪种情况下尿液会相对增加
①剧烈运动时 ②天气转冷时 ③患糖尿病时
④静脉注射5%葡萄糖溶液 ⑤摄取过多过咸的食物时
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
A．①→②→③→④→⑤
B．②→①→④→③→⑤
C．
D．
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省北校区高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（ ）
A．正确地选用实验材料
B．采取工人杂交的实验方法
C．先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
D．科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
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