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    3．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（　　）
    A．蛋白质和脂肪B．脂类和蛋白质C．蛋白质和脂质D．磷脂和胆固醇

    分析 蛋白质结构多样性决定功能多样性，有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白；有的蛋白质具有进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．有的激素属于蛋白质，有的属于脂质，有的属于有机酸等．

    解答 解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素属于脂质中的固醇类物质．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对蛋白质结构和功能多样性、脂质对的分类和功能的理解和掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有．下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行杂交实验的结果，根据结果回答下列问题：
    实验一：野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中无豌豆素：有豌豆素=3：1；
    实验二：品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中无豌豆素：有豌豆素=13：3．
    （1）根据实验二，可判断与豌豆素产生有关的两对基因（A、a和B、b）位于2对同源染色体上．品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB、aabb．
    （2）实验一F2中不能产生豌豆素的植株，其基因型可能为AABB、AABb．若欲进一步判定其基因型，最简便的方法是让该植株进行自交，观察自交后代的表现型及比例．
    （3）实验二F2中不能产生豌豆素的植株基因型共有7种，其中杂种植株占比为$\frac{10}{13}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，请回答下列问题：

    （1）观察细胞中的⑤，制作的临时装片中的叶片要随时保持有水（或生活）状态；观察④，需用健那绿染液作为专一性染料．除④⑤外，图中双层膜包被的结构还有⑥（填序号）．
    （2）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则细胞中不应该具有的细胞器是叶绿体（或⑤），图示细胞处于细胞周期的分裂间期．若该细胞为人体的唾液腺细胞，细胞核内转录产生的mRNA经一系列加工后穿过核孔    转运到细胞质中，唾液淀粉酶初步合成经内质网加工后，通过囊泡运输到高尔基体中进一步加工成熟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是酶A和酶B两种酶在不同温度下催化反应速率的变化曲线，据图回答问题：
    （1）酶A的最适温度是40℃，温度约为50℃时两种酶催化的反应速率相等．
    （2）可能来自热泉中的细菌体内的酶是酶B．
    （3）在0～80℃的温度范围内，随温度的升高，酶B的活性逐渐升高．
    （4）如果先将酶A置于80℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率将不变原因是酶A在80℃时已失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．请根据如图所示实验过程回答下面的问题．

    （1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．胚芽鞘C发生的现象是向左弯曲生长，这一现象说明生长素由胚芽鞘的上端运输到下端，促进生长．
    （2）乙图中胚芽鞘D不能发生胚芽鞘C所发生的现象，这说明生长素不能由胚芽鞘的下端运输到上端．
    （3）如果对C给予右侧光照，则C将向左弯曲生长．
    （4）上述实验说明，生长素在尖端稍下的运输方向是从形态学上端到形态学下端，运输方式是主动运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是（　　）
    A．油菜缺硼时只开花不结果，表现出“花而不实”
    B．哺乳动物缺钙，肌肉会抽搐
    C．缺N会影响酶的合成
    D．Mg是叶绿素的组成成分，缺镁时叶片变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用健那绿染液染线粒体，叶绿体则不用染色
    B．活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的
    C．观察叶绿体，可用高倍镜直接观察
    D．能观察到线粒体的嵴和叶绿体的基粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．如图是心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图，请据图分析回答：
    （1）钠钾泵的化学本质是蛋白质．心肌细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是主动运输．动物一氧化碳中毒会（“会”或“不会”）降低离子泵跨膜运输离子的速率，加入蛋白质变性剂会会（“会”或“不会”）降低离子泵跨膜运输离子的速率．
    （2）为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者设计了如下三组实验：甲组加人培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素．每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数量相同．各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数．该实验的因变量是心肌细胞的存活率．若实验结果是甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率（或甲组和丙组的凋亡率均低于乙组的凋亡率），则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用．为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组实验，请按照上述格式书写丁组实验培养液+心肌细胞+生物制剂Q．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在显微镜目镜和物镜的读数是“10×”和“10×”时，学生在视里中看到的图象如图，如果将物镜换成40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般应是（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．10个

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