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下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表。

实验

输入胸腺淋巴细胞

输入骨髓

淋巴细胞

免疫反应

细胞免疫

体液免疫

实验一

×

×

实验二

×

实验三

×

实验四

注:√表示输入;×表示不输入;+发生免疫反应;-未发生免疫反应。

根据上述实验分析,下列正确的是 ( )

A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞

B.实验二与实验一和实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞

C.实验三与实验一和实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞

D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图l。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。

(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有__________________。

(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F1自交,F2植株的表现型及比例为_____________,F2白花中纯合子的比例为_____________。

(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是___________________;基因型为aaBbDdd的突变体花色为____________________。

(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验。

实验步骤:让该突变体与纯合橙红植株个体杂交,观察并统计子代的表现型与比例。

结果预测:I若子代中_________________,则其为突变体甲;

Ⅱ若子代中_________________,则其为突变体乙;

III若子代中黄色:橙红色=1:l,则其为突变体丙。

请写出III的遗传图解。________________________

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省东阳市高三5月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(本题18分)已知玫瑰的花色由一对等位基因A、a控制(A对a为完全显性)。A基因控制紫色性状, a控制白色性状。现某研究小组将一种修饰基因B导入该植物某染色体中,该基因能淡化该植物花颜色的深度。研究发现植物具有一个B基因时颜色变浅为红色,具有两个B基因时为白色(无修饰基因B时用b表示)。现有三个纯合品系,白色1、白色2和紫色进行杂交实验结果如下:

组别

亲 本

F1 表现

F2表现

I

白色1×紫色

紫色

3/4紫色,1/4白色

II

白色2×紫色

红色

1/4紫色,1/2红色,1/4白色

III

白色1×白色2

红色

3/16紫色,6/16红色,7/16白色.

(1)根据杂交实验结果,控制花色的基因与导入的修饰基因在遗传过程中遵循 定律;

(2)研究人员通过转基因技术将修饰基因B导入体细胞中,从而培育出红色植株,该育种方式的明显优点为 。

(3)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中白色2的基因型为 。第III组F2中开白花的个体中不能稳定遗传的基因型有 种。若从第I、III组的F2中各取一株紫色的植株,二者基因型相同的概率是 。

(4)玫瑰花色遗传过程中说明一对相对性状可以由 对基因控制,玫瑰花色由花青素决定,而花青素不是蛋白质,故A基因是通过控制 控制紫色性状。

(5)为鉴别第III组F2中某一白色植株的基因型,用非转基因白色植株进行杂交,若后代只有红色和白色的植株,则可判断其基因型。请用遗传图解表示该判断过程。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省梅州市高三5月总复习质检模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结,其中不恰当的是

A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C.生物出现新性状的根本原因是基因突变

D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三第三轮适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共16分) 研究发现,果蝇X染色体上的一个16A区段,可影响果蝇眼睛的形状,雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表,请分析回答有关问题。

注:1.表示16A区段。 2.果蝇眼睛为复眼,由许多小眼组成。

(1)从表中给出的信息可以看出,果蝇的眼形变异属于___ _____ ,雌果蝇16A区段与眼形的关系为_______ _。

(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为________ 。若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别,应选用表现型为________ 的果蝇做亲本。

(3)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB,如图所示。已知d在纯合(XdBBXdBB、XdBBY)时能使胚胎致死且该基因与棒眼基因B连锁。请依据所给信息回答下列问题。

①若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交,子代果蝇的表现型及性别为 ____________,其中雄果蝇占________。

②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因P,某科研小组做了以下实验,请补充完善实验步骤,预测实验现象并得出结论:用棒眼雌果蝇(XdBBXB)与之杂交得F1,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2。若________则说明发生了新的隐性致死突变:若_______ 则说明未发生新的隐性致死突变。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市武清区高三质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其割位点,图一、图二中箭头表示相关限制酶的位点。请回答下列问题:

限制酶

BamH I

Hind Ⅲ

EcoR I

Sma I

识别序列及切割位点

GGATCC

CCTAGG

AAGCTT

TTCGAA

GAATTC

CTTAAG

CCCGGG

GGGCCC

(1) 一个图一所示的质粒分子经Sma I切割前后,分别含有___________个游离的磷酸基团。

(2) 若对图一中质粒进行改造,插入Sma I 酶切位点越多,质粒的稳定性越_____________。

(3) 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma I切割,原因是____________。

(4) 与只是用EcoR I 相比较,使用BamH I和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________。

(5) 为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入_______________。

(6) 重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_____________。

(7) 为了从cDNA 文库中分离获取蔗糖转基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖的能力的大肠杆菌突变体,然后在________________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

(8)若将某一目的基因转入某一植物的核基因组中,确定该目的基因是否已整合到某一染色体上,方法之一是测定该染色体的___________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市武清区高三质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.细胞质基质中的H+ 被转运到线粒体内需消耗能量

C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第四次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法正确的是

A.植物在黑暗环境中不能合成激素,因而不能生长

B.鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理,可以延长保鲜期

C.用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根

D.生产啤酒时用脱落酸处理大麦,可降低生产成本

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山高三第三次模拟理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关分化、衰老、癌变、凋亡的叙述,正确的是( )

A.分化的细胞中遗传信息必定改变

B.衰老的细胞中酶的活性必定降低

C.癌变的细胞中原癌基因必定发生基因突变

D.凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成

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