A. | 马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种 | |
B. | 山羊和绵羊虽不是同一物种,但亲缘关系较近,因而能自由交配产生可育后代 | |
C. | 东北虎和华南虎分布在不同自然区域,因而不是同一物种 | |
D. | 自然状态下,能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体 |
分析 一个物种里只有一种生物,生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群,同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代,否则就不属于同一物种.
解答 解:A、马和驴可以繁殖后代,但是马和驴的后代不育,因此马和驴之间存在生殖隔离,不是同一物种,A错误;
B、山羊和绵羊存在生殖隔离,不是同一物种,因而不能自由交配产生可育后代,B错误;
C、东北虎和华南虎虽然分布在不同自然区域,单 它们之间没有出现生殖隔离,因而是同一物种,C错误;
D、物种是指在自然状态下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物,D正确.
故选:D.
点评 对物种的概念、生殖隔离的概念、隔离在物种形成过程中的作用的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
在遗传育种的过程中,能产生新基因的是( )
A.用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦
B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株
D.用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条 | |
C. | 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXBY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因 | |
B. | 将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体 | |
C. | 利用农杆菌转化法将基因表达载体导入受体细胞 | |
D. | 检测到番茄细胞中具有抗冻蛋白基因,培育出的番茄一定具有抗寒能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择直接选择的是基因型,实质上选择的是基因 | |
B. | 在一个种群中,某种相对性状的各种基因型频率之和为1 | |
C. | 人工诱变实现了基因的定向变异 | |
D. | “超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌和玉米所属的生命系统层次完全相同 | |
B. | 大肠杆菌的生命系统中没有组织和器官 | |
C. | 大肠杆菌的生命系统中没有组织、器官和系统 | |
D. | 大肠杆菌细胞无细胞壁而玉米的细胞具有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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