A、脂质、蛋白质、糖类 |
B、磷脂、蛋白质 |
C、脂质、蛋白质、核酸 |
D、脂质、糖类、核酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态是生命系统的共同特征 |
B、稳态是机体存活的条件 |
C、所有生物的细胞均通过内环境这一媒介与外界环境进行物质交换 |
D、内环境稳态让每一细胞分享,又靠所有细胞共建 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 选用的试剂 | 被鉴定物质 | 按正确步骤操作后所显示的颜色 |
A | 斐林试剂 | 可溶性还原糖 | 砖红色 |
B | 甲基绿 | 脂肪 | 绿色 |
C | 碘液 | 淀粉 | 蓝色 |
D | 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种是生物进化的基本单位 |
B、地理隔离一定会导致生殖隔离 |
C、生物的有利变异决定其进化的方向 |
D、进化过程一定发生基因频率的定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、② | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、200只 | B、400只 |
C、1000只 | D、2000只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核酸 |
B、DNA结构中碱基对排列在双螺旋的外侧 |
C、遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序 |
D、DNA复制时,必须首先解旋成两条独立的单链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中无机盐、蛋白质的含量 |
B、血浆的pH |
C、血浆中的氧气、二氧化碳的含量 |
D、人的体温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察 |
B、换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
C、高倍镜缩小了观察的视野,放大了观察的倍数 |
D、换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些 |
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