精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是(  )
A、产生抗体
B、产生淋巴因子
C、导致靶细胞破裂
D、产生记忆细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,具体过程如下:
解答: 解:A、只有体液免疫过程中能产生抗体,A错误;
B、体液免疫和细胞免疫过程中都能产生淋巴因子,B正确;
C、效应T细胞导致靶细胞破裂质发生在细胞免疫中,C错误;
D、体液免疫和细胞免疫过程中都会产生记忆细胞,D正确.
故选:BD.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能对体液免疫和细胞免疫进行比较,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,肯定不含肽键的是(  )
A、酶B、抗体C、雄激素D、胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小林同学用斐林试剂检测还原糖,正确操作后,预期在含有还原糖的试管中将出现(  )
A、蓝色沉淀B、砖红色沉淀
C、紫色沉淀D、橘黄色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

施莱登和施旺提出的细胞学说的主要内容的是(  )
A、一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物所构成
B、细胞是一个相对独立的单位,蛋白质是生命活动的主要承担者
C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位
D、新细胞由老细胞分裂产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:
取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3mL浆糊,再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min,取出试管,各加入2mL斐林试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化.下列对实验的评价正确的是(  )
①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验.
A、只有①正确
B、只有②正确
C、①和②正确
D、①②③都正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中,正确的是(  )
A、观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
B、漂洗时洗去染液防止染色过深
C、低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察
D、高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值,下列哪个选项属于间接价值(  )
A、森林和草地对水土的保持作用
B、丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏
C、结构简单的微生物通常作为实验材料
D、形态各异的动物为艺术的创作提供了材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知1mol葡萄糖通过有氧呼吸释放的能量为2 870kJ,其中有1161kJ的能量储存在ATP分子中(ATP分子中的一个高能磷酸键水解释放的能量为30.54kJ/mol).下列有关说法不正确的是(  )
A、1 mol葡萄糖通过有氧呼吸可以产生19molATP
B、有氧呼吸产生的ATP主要来自第三阶段
C、有氧呼吸产生的能量中约有40%可以被需能的生命活动所利用
D、有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失掉了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

B.回答下列关于免疫的问题:
(1)人体内的吞噬细胞能够吞噬病菌,通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭,此种免疫属于
 
免疫,图就显示了这一过程.其中的1和3的过程说明了细胞膜具有
 

(2)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖分化成
 
 
.当该菌体在体液中活动时,会被相应的
 
消灭,该物质是由图中[]
 
合成的,其特异性从根本上是由
 
决定的.
(3)正常情况下,人体的免疫系统具有分辩“自己”和“非己”成分的能力,一般不会对自身成分产生免疫反应.如果人体的吞噬细胞不能正确地识别“自己”和“非己”成分,人体的正常细胞就会受到吞噬和破坏,使人患
 
病.
(4)有些人对花粉过敏,会出现皮肤荨麻疹.其原因是:吸入花粉后,在花粉的刺激下,记忆B细胞分泌的
 
吸附在皮肤等某些细胞的表面;当相同的过敏原再次进入机体后,就会与之结合,并释放组织胺等物质,引起毛细血管
 
,使皮肤出现红肿现象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案