【题目】下图1为生产HIV单克隆抗体的过程,图2为运用基因工程技术生产HIV疫苗的操作简要路径。 据图分析回答。
(1)图1中,过程①称为 ___________ 技术,过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是______________。
(2)图2中, 过程①需要用到________酶。一个DNA片段进行扩增最简便的方法是使用PCR技术,如果这个过程中消耗了引物62个,则进行了______轮的DNA复制。
(3)若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中,通常应采取_____________技术。
(4)用限制酶处理DNA片段,可使特定核苷酸序列特定部位的_____________键断开。若用X、Y两种限制酶作用于图2中的DNA片段,并进行电泳分析,其结果如下图。 A至D选项中,关于两种酶切位置的判断,正确的是____。
【答案】 ( 动物)细胞融合 特异性强,灵敏度高,并可大量制备 逆转录 5 显微注射 磷酸二酯 B
【解析】试题分析:本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求学生识记基因工程、细胞工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;了解基因工程技术的相关应用,能结合图中信息准确答题,有一定难度。分析图1,该图为用动物细胞融合技术生产HIV单克隆抗体的过程,其中①是诱导动物细胞融合,②是筛选杂交瘤细胞;图2为运用基因工程技术生产HIV疫苗的操作简要路径,其中①是获取目的基因,②是构建基因表达载体,③是将目的基因导入受体细胞,据此答题。
(1)图1中,过程①称为 ( 动物)细胞融合技术,过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是特异性强,灵敏度高,并可大量制备 。
(2))图2中, 过程①获取目的基因,此过程需要用到逆转录酶。假设DNA复制n轮,子代DNA共有2(n+1)条链,因亲代DNA的两条母链不需要引物,故需要引物2(n+1)-2=62,解得n=5。因此进行了5轮DNA复制。
(3)若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中,通常应采取显微注射技术。
(4)用限制酶处理DNA片段,可使特定核苷酸序列特定部位的磷酸二酯键断开。用X酶单独切割能形成500、6000和3500三种大小的片段,该片段上具有两个X酶切位点,用Y酶单独切割能形成8000和2000两种大小的片段,该片段上具有1个Y酶切位点,且Y切点位于两个X酶切位点之间,用X酶和Y酶同时切割能形成4500、3500、1500和500四种大小的片段,故该DNA片段上两种酶的酶切位置为,故选:B。
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【题目】下列有关病毒的说法正确的是
A. 病毒属于生命系统的结构层次 B. 病毒在普通培养基中也可以繁殖
C. 病毒具有细胞结构 D. 病毒由蛋白质和核酸组成
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【题目】某兴趣小组通过实验研究了某绿色植物的光合速率与光照强度、温度的关系,实验结果如图所示。已知该绿色植物呼吸作用的最适宜温度为35℃,另外,不考虑光照强度的改变对温度的影响,请回答下列相关问题:
(1)该实验的自变量和因变量依次为__________________、_____________________。
(2)图中a点对应条件下,该绿色植物的叶肉细胞内产生ATP的场所有__________。
(3)图中数据不能在光照条件下直接测量,理由是____________________。
(4)图中b点对应条件下的净光合速率与c点对应条件下的净光合速率的2倍之间的大小关系_________(填“能”或“不能”)确定。
(5)短暂无光期间,植物体内依旧能生产(CH2O)的原因是_______________。
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【题目】下图为某多肽的结构简式,据图分析下列说法不正确的是
A. 该多肽由5个氨基酸脱水缩合而成
B. 如果该多肽含S元素,则只能存在于氨基酸的R基中
C. 该多肽含有4个肽键
D. 形成该多肽时,脱去的水中的氧来自羧基,氢来自氨基
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【题目】下列关于减数分裂的叙述,正确的是
A. 所有真核生物都能进行减数分裂
B. 减数分裂形成的子细胞中染色体数与亲代细胞相同
C. 减数分裂过程中也能形成纺锤体
D. 减数分裂过程中染色体不会出现暂时加倍的现象
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【题目】下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列叙述不正确的是
A. 人体内甘油、脂肪酸通过方式a被吸收
B. 动作电位产生时Na+离子的跨膜运输方式可用b表示
C. 方式b的最大转运速率可能与载体蛋白的数量有关
D. 受温度影响的物质跨膜运输方式是b
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【题目】图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N 代表物质。下列叙述正确的是()
A. X是丙酮酸,在细胞质基质中形成
B. Y是三碳化合物,在线粒体基质中形成
C. M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成
D. N是H2O,在线粒体内膜上形成
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【题目】下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中,错误的是
A. 果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B. 果酒制作需要的温度比果醋制作温度高
C. 果酒和果醋制作过程中,相应菌种种群数量呈“S”型增长
D. 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源时都能产生醋酸
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