A、断尾壁虎长出新尾巴 |
B、砍伐后的树桩上长出新枝条 |
C、蝌蚪尾巴消失的过程 |
D、胚胎发育中出现造血干细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 | ||
B、Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲 | ||
C、Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh | ||
D、Ⅱ-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP |
B、细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 |
C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 |
D、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
B、沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 |
C、沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 |
D、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖酵解、丙酮酸、脂肪酸 |
B、有氧呼吸、乳酸、脂肪酸 |
C、糖酵解、乳酸、胆固醇 |
D、有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2种和1种 |
B、4种和4种 |
C、4种和1种 |
D、2种和2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 |
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
D、图中筛选过程不改变抗病基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 |
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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