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下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是(  )
A、囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果
B、胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
C、胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
D、从卵巢中取出的卵母细胞可直接与获能后的精子完成受精作用
考点:动物胚胎发育的过程,胚胎工程的概念及操作对象
专题:
分析:本题主要考查胚胎发育的知识.
过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体.
①卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加.
②桑椹胚:32个细胞左右的胚胎(之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞).
③囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔(注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化).
④原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.(细胞分化在胚胎期达到最大限度)
解答: 解:A、囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果,A正确;
B、胚胎发育到桑椹胚或囊胚才能移植到同期发情受体的子宫中继续发育,B错误;
C、性状是由核基因和质基因共同决定,还受环境的影响,故胚胎干细胞核移植得到的一群个体,性状不完全相同,C错误;
D、从卵巢中取出的卵母细胞培养成熟后,才能与获能后的精子完成受精,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育.变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据果蝇染色体组成的示意图,填充下列空白.
(1)该细胞中常染色体为
 
,性染色体为
 
,共有染色体
 
条.
(2)细胞中有
 
对同源染色体,基因在染色体上呈
 
排列.
(3)该果蝇为
 
性果蝇,判断的依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的叙述,正确的是(  )
A、植物克隆实践,最终一定是为了获得完整的植株
B、用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型仅是基因突变
C、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状
D、培养运用动物细胞融合技术而产生的动物新细胞,最终并不是要获得动物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞结构的叙述,正确的是(  )
A、核膜由双层膜构成,其上有许多孔,对核质间信息交流有作用
B、植物细胞都没有中心体
C、原生质体和原生质层是同一概念
D、细胞核是细胞代谢与遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、tRNA、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后,都将失去生物活性
B、生物体细胞膜中都有胆固醇,胆固醇在人体内还参与血液中脂质的运输
C、磷脂、ATP、质粒、核糖体都含有P元素
D、ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ,出生率如图中曲线Ⅰ,下列分析正确的是(  )
A、种群在c点之前呈J型增长,c点之后呈S型增长
B、种群数量增长最快的时期是c点时期
C、c点时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量(K值)
D、曲线表明种群数量变化受食物的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性.控制它们的三对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上不会出现的是(  )
A、8种表现型
B、高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1
C、红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1
D、红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为27:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境稳态调节的叙述,正确的是(  )
A、引起人体产生渴感的感受器在下丘脑
B、钾离子对维持细胞外液渗透压起决定作用
C、细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素
D、激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是(  )
A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B、胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C、如果感受器、①、下丘脑、⑦、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的组织
D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少

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