下列对体液调节的描述中,正确的是
①激素可以调节细胞的代谢而发挥效能
②体液调节启动较慢,持续时间较长
③人和高等动物生理活动,主要是通过体液调节的方式进行调控
④体液调节迅速而精确,反应时间短
A.① B.②
C.①② D.①②③④
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于大脑皮层中央前回叙述不正确的是
A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关
C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动
D.头面部的代表区的位置与头面部的关系是正立的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光条件下,其中生长状况不同于其它三项的是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,另一瓶不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测溶氧量,则下列说法正确的是
A.该实验可以测定某水层水样的光合作用总量
B.该实验可以测定某水层水样的呼吸量
C.该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定
D.该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,哪一种产生的能量更高。
A.慢跑
B.激烈奔跑
C.正的能量同样高
D.无法判断
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 | |
B. | 在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de段 | |
C. | 在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为0~b或f~h,具余时间消失 | |
D. | 假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd段 |
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