A. | 感受器 | B. | 传入神经 | C. | 神经中枢 | D. | 效应器 |
科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人感染艾滋病后,被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是
A.神经调节功能
B.血液循环功能
C.内分泌功能
D.免疫功能
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该复制过程中遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 复制特点是边解旋边复制、半保留复制 | |
C. | 该复制发生在有丝分裂的间期 | |
D. | 该复制过程需要RNA聚合酶和解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是由DNA和蛋白质组成的长丝结构,②是产生中心体的场所 | |
B. | 细胞核是代谢和遗传的控制中心 | |
C. | DNA、蛋白质、RNA 等生物大分子可以进出细胞核 | |
D. | 图示说明核膜具有全透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个四分体含有4条染色体 | B. | 一个四分体含有4对染色体 | ||
C. | 一个四分体含有4条脱氧核苷酸链 | D. | 一个四分体含4条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验模拟的是减数分裂时等位基因随同源染色体分离 | |
B. | 统计40次,小球组合DD、Dd、dd数量应为10、20、10 | |
C. | 每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶 | |
D. | 正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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