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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在这场灾难中营养级越高的生物受到的影响最小 |
B、能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为17.9% |
C、肉食动物由于数量较少即使不补偿输入能量一样能较好的生存 |
D、各级消费者摄入量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸 |
B、氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖 |
C、葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 |
D、氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②,⑤⑥ |
B、①③,④⑤ |
C、①②,④⑤ |
D、①③,⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿叶不新鲜 |
B、研磨时未加CaCO3 |
C、画滤液细线时重复次数少 |
D、滤液细线浸没到层析液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在脂肪颗粒鉴定实验中,会用到酒精和显微镜 |
B、在低温诱导染色体数目加倍实验中,卡诺氏夜起固定细胞形态的作用 |
C、噬菌体侵染细菌和验证DNA半保留复制的实验都用到了放射性同位素标记法 |
D、在“提取和分离叶绿体色素实验”中,使用乙醇分离叶绿体中的色素 |
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