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    【题目】细胞内生物膜为细胞生命活动提供了场所，不同细胞器增大膜面积的方式不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是

    A. 叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

    B. 内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

    C. 线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

    D. 高尔基体通过产生小泡来增大膜面积

    【答案】D

    【解析】叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积，A正确；内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶，B正确；线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积，D正确；高尔基体通过产生小泡使膜面积变小，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于兴奋传导的叙述，正确的是

    A. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

    B. 兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜

    C. 神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋

    D. 神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示对一个神经细胞刺激强度逐渐增加(S1～S8)，其细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是( )

    A. 刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位

    B. 刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加动作电位逐渐增强

    C. 在S1～S4，细胞膜上没有离子的进出

    D. 在S5～S8，细胞膜的电位是外正内负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示某植物体内一些激素的合成过程，观点错误的一项是

    A. 春季，①→②过程增加，赤霉素增多，促进种子萌发，促进细胞伸长

    B. 夏季，①→③→④过程增强，细胞分裂素含量增高，促进植物生长

    C. 秋季，①→③→⑤过程增强，胡萝卜素含量增多，促进果实成熟脱落

    D. 各激素的合成，是在内外因作用下，基因组在时间和空间上程序性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内，在25℃条件下，瓶内CO2和O2含量变化示意图。图2是不同遮光处理对红掌（半阴生高等植物）净光合速率及其他指标的影响结果示意图。请回答下列问题：

    (1)红掌叶绿体中色素分布在____上，可用 ___方法分离出叶绿体中的色素。

    (2)图1中，在0～tl期间，小麦种子的细胞呼吸方式是 ____（填“有氧呼吸”、“无氧呼吸”或“有氧呼吸和无氧呼吸”），判断依据是____。在t1-t2期间，瓶内O2含量降低，释放大量的CO2是在_____具体部位）中产生的。

    (3)图2中，当遮光比例达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素a与叶绿素b含量相比， ________含量增加更多，以适应弱光环境。当遮光比例达到90%时，红掌光合作用固定的CO2量____（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸产生的CO2量，此时叶绿体固定的CO2____ （填“一定”或“不一定”）都来自线粒体。

    (4)据图2可知，在生产中为了保证红掌的最大产量，应在_______ 条件下种植红掌。

    (5)图1中，若测得tl～t2期间广口瓶内O2和CO2含量变化比例为2:3，则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 ___（假设呼吸底物为葡萄糖）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实验组玻 璃罩内的 CO2 含量变化，实验过程中室温恒定为 25℃（植物光合作用的最适温度为 25℃，呼吸 作用的最适温度为 35℃），B、C、D 三组中植物生理状况相似，A、C、D 三组中小鼠均健康且 生理状况相似。请据表分析回答：

    （1）请写出 A 组中导致 CO2 含量变化的生理过程的总反应式_____。

    （2）C 组中植物光合作用 1h 固定了_____ mg CO2，此状态下该植物能正常生长吗？_____。

    （3）若该植物的光饱和点为 6 klx，请绘制出该植物光照强度与光合作用速率之间的曲线关系图。　（纵 坐标用 CO2 吸收量来表示。）　　

    （4）光补偿点是光合作用速率等于呼吸作用速率时所对应的光照强度，若将实验温度升高至 35℃， 则该植物的光补偿点_____移。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生长素的发现过程中，植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行下图实验。下列叙述错误的是

    A. 该实验能证明苗尖端产生的物质分布不均匀可以导致幼苗弯曲生长

    B. 比较①②⑤的实验结果，可知苗尖端产生的化学物质有促进生长的作用

    C. 实验①起对照作用，实验⑤的设置是为了排除琼脂块对实验结果的干扰

    D. 比较③④⑥的实验结果，可知③④幼苗会弯曲生长，且方向是向着放置琼脂块的一侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组测定种子在不同发育时期中相关物质千重的百分含量，结果如下图所示。请据图回答：

    （1）成熟的小麦种子含量最多的有机物是_______，在观察时间内，种子中该有机物含量的变化是______。

    （2）上图所示物质中，属于生命活动主要承担者的是_______，分析可知该物质的含量变化是______。

    （3）小麦种子中一定含有的还原性糖有_____（写出两种即可），上述小麦种子发育过程中，还原性糖和淀粉的含量变化出现如图所示的结果，原因是_______。

    （4）在上述定量测定之前，进行了还原性糖含量变化的预测实验，请填充实验原理，完成实验步骤，并写出初步的实验结论。

    实验原理：还原性糖_____，颜色深浅与还原性糖含量成正比。

    实验步骤：

    ①取三份等量的分别发育6、12、20天的小麦种子，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到还原性糖制备液；

    ②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的上述还原性糖制备液；

    ③在上述试管中各加入等量的_________；

    ④将三只试管置于__________，观察颜色变化。

    实验结论：___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理过程如图。请回答相关问题：

    (1)结构X是________，其中的Ach(乙酰胆碱)释放到突触间隙穿过________层膜。

    (2)Ach与突触后膜上的受体结合后，后膜发生的电位变化是________________，Ach酯酶缺失会导致________。

    (3)细胞Y是__________，T细胞分泌__________作用于细胞Y可增加抗体浓度，雌激素作用于细胞Y上的________，也能起到相同作用。

    (4)细胞Z是________。分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的________。

    (5)综上所述，机体稳态的主要调节机制为________调节网络。

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