下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作材料,理由是:
① ;
② 。
(2)你认为该实验有无对照实验 (有/无)。
(3)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 (原生质层/原生质体)的位置。
(4)C步骤中吸水纸的作用是 。
(5)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 。
(6)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察线粒体的形态。你认为该同学实验能否成功? 原因是: 。
(1)①紫色洋葱磷片叶表皮细胞是成熟的植物细胞,具大液泡
②细胞液呈紫色,便于观察
(2)有
(3)液泡 原生质层
(4)将盖玻片下的清水换成蔗糖溶液
(5)(细胞失水过多、过快)细胞死亡
(6)不能成功 出现颜色干扰
解析试题分析:(1)选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作材料,是因为紫色洋葱磷片叶表皮细胞是成熟的植物细胞,具大液泡;细胞液呈紫色,便于观察。
(2)本实验有对照实验,属于前后对照实验。
(3)制成临时装片后用低倍镜观察,主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置。
(4)C步骤中吸水纸是将盖玻片下的清水换成蔗糖溶液。
(5)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,说明细胞已经死亡,最可能的原因是质壁分离时外界溶液浓度过高细胞失水过多。
(6)用紫色洋葱表皮细胞来观察线粒体的形态,实验不会成功,因为液泡中的紫色会干扰。
考点:植物细胞质壁分离与复原
点评:本题属于对实验的考查,主要考查实验流程中的目的和注意点,属于中档题。
科目:高中生物 来源:2012届南京第三高级中学(六中校区)10月学情调研高三生物试卷 题型:综合题
(7分)下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)你认为该实验有无对照实验 (有/无)。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 (原生质层/原生质体)的位置。
(3)C步骤中吸水纸的作用是 。
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 。
(5)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功? 原因是: 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省如皋市五校高二下学期期中调研生物试卷 题型:综合题
下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)你认为该实验有无对照实验 ▲ (有/无)。
(2)C步骤中吸水纸的作用是 ▲ 。
(3)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 ▲ 。
(4)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功? ▲ 原因是: ▲ 。(2分)
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京师大附中高三上学期学情调研生物试题 题型:综合题
(7分)下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)你认为该实验有无对照实验 (有/无)。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 (原生质层/原生质体)的位置。
(3)C步骤中吸水纸的作用是 。
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 。
(5)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功? 原因是: 。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高三上学期学情调研生物试题 题型:综合题
(7分)下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:
(1)你认为该实验有无对照实验 (有/无)。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 (原生质层/原生质体)的位置。
(3)C步骤中吸水纸的作用是 。
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 。
(5)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功? 原因是: 。
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