A、人体内能进行图中各种反应 |
B、酵母菌能进行d、f、e反应 |
C、糖尿病病人a、b、c都会加强 |
D、e比d、f释放的能量多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 |
B、将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 |
C、将野驴的体细胞核取出,移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 |
D、将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
外界溶液浓度 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离 状况 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
A、X≥O.2 |
B、X≤0.2 |
C、O.15<X<0.2 |
D、0.2<X<0.25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果醋发酵过程中,适时充气,有利于醋酸菌的代谢 |
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 |
C、用二苯胺试剂鉴定DNA时,在沸水浴条件下可使溶液呈绿色 |
D、家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面可能影响发酵效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体时,可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞 |
B、探究低温诱导植物细胞染色体数目变化,能观察到新细胞壁的生成过程 |
C、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 |
D、探究DNA和RNA的分布时,吡罗红甲基绿染色剂需现用现配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔的遗传定律不适用于有丝分裂和无丝分裂 |
B、用秋水仙素处理二倍体幼苗可使其染色体数目加倍 |
C、基因的分离及自由组合同时发生,均发生于减Ⅰ后期 |
D、基因重组发生于生物体的减数分裂和受精作用的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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