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下列关于图中物质转变关系的分析,正确的是(  )
A、人体内能进行图中各种反应
B、酵母菌能进行d、f、e反应
C、糖尿病病人a、b、c都会加强
D、e比d、f释放的能量多
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析,a表示合成肌糖原,b表示肝糖原的合成和水解,cf表示葡萄糖进入组织细胞,d表示无氧呼吸,e表示有氧呼吸.
胰岛素的作用促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质,抑制肝糖原的分解和非糖类物质的转化.
有氧呼吸:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.
无氧呼吸:在指在无氧条件下通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.
解答: 解:A、人体无氧呼吸只能产生乳酸,不能产生乙醇和二氧化碳;故A错误.
B、酵母菌属于兼性厌氧型生物,有氧进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧进行无氧呼吸产生乙醇和二氧化碳;故B错误.
C、糖尿病患者胰岛素分泌不足,则不能促进葡萄糖的利用,a、b、c途经会抑制;故C错误.
D、有氧呼吸的实质是氧化分解有机物,释放大量能量,无氧呼吸分解有机物不彻底,还有少部分能量存储在乙醇或者乳酸中;故D正确.
故选D.
点评:本题考查血糖调节、有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,考查学生分析图形,理解相关知识点,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的方法中可能成功的是(  )
A、将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
B、将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
C、将野驴的体细胞核取出,移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
D、将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究性学习小组设计了一个测定植物细胞液浓度的实验.实验结果如下表:
 外界溶液浓度 0.15 0.2 0.25 0.3
 质壁分离
状况
 不分离 刚分离 显著 显著
则其细胞液浓度(X)应为(  )
A、X≥O.2
B、X≤0.2
C、O.15<X<0.2
D、0.2<X<0.25

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于动物获取化学信息的感受器是(  )
A、鱼类的侧线器官
B、人的前庭器
C、响尾蛇的颊窝
D、雄蛾的触角

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术实践操作的叙述中,不正确的是(  )
A、果醋发酵过程中,适时充气,有利于醋酸菌的代谢
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C、用二苯胺试剂鉴定DNA时,在沸水浴条件下可使溶液呈绿色
D、家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面可能影响发酵效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的说法,正确的是(  )
A、观察线粒体时,可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞
B、探究低温诱导植物细胞染色体数目变化,能观察到新细胞壁的生成过程
C、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
D、探究DNA和RNA的分布时,吡罗红甲基绿染色剂需现用现配

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是(  )
A、孟德尔的遗传定律不适用于有丝分裂和无丝分裂
B、用秋水仙素处理二倍体幼苗可使其染色体数目加倍
C、基因的分离及自由组合同时发生,均发生于减Ⅰ后期
D、基因重组发生于生物体的减数分裂和受精作用的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程,数字代表物质,字母代表细胞器.乙和丙表示在CO2充足的条件下,光合作用强度与环境因素之间的关系.请据图作答.

(1)a的名称是
 
,④在c的
 
处参与反应.
(2)将蔬菜置于黑暗条件下培养24小时后,对其提供18O2,继续保持黑暗,一段时间后除氧气外还能在图中所示的
 
(物质)中检测到18O.
(3)从乙和丙可知,B点后光合作用强度主要受
 
的限制,其原因是
 

(4)丙表示光照强度为B时,植物光合作用强度的变化曲线.请根据乙,在丙中绘制光照强度为A时,不同温度条件下光合作用强度的变化曲线.
(5)甲图所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等.下图是某奶牛场废水处理流程图.请回答:

(1)初期,氧化塘藻类大量繁殖,氧气过度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质,污染进一步加剧.上述污染进一步加剧的过程属于
 
调节.
 
是生态系统自我调节能力的基础.
A.负反馈      B.正反馈      C.激素      D.负反馈和正反馈.
(2)后来,氧化塘后部大量种植莲等挺水植物,使出水口处水中的浮游藻类减少,原因是
 
.一段时间后,群落结构趋于稳定,群落的这种变化过程属于
 
.碳在这个生物群落内以
 
的形式进行流动.
(3)氧化塘生态系统的主要成分是
 
,要维持该生态系统的稳定,在该生态系统中,除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外,还必须有
 

(4)生态系统的主要功能是
 

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