内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究奠定基础。其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG)。请分析回答:
(1)完成过程①需要的酶是____________;
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使__________键断开,形成的黏性末端是__________________。用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是____________________。
(3)过程④中需要 酶,去构建重组质粒。过程⑥中,要用__________预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界的DNA。
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是_____________。
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加。美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释原因:______抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段 特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针 (Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图 所示。下列分析错误的是( )
A.Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子的细胞中最多可含有6条X染色体
C.妻子产生染色体数目正常的卵细胞的概率是1/2
D.图中的流产胎儿是正常精子与异常卵细胞结合形成
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统的有关叙述中,正确的是
A.生态系统中,食物链交错成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B.太阳光来源于地球之外,不属于生态系统的成分
C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者—绿色植物
D.蚯蚓为动物,所以其在生态系统中属于消费者
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
CAV-16 常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是
A.CAV-16 侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
B.T 细胞 经CAV-16 刺激后会增殖、分化为浆细胞,产生抗体
C.患儿感染 CAV-16 后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会直接产生抗体消灭该病毒
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则相关叙述正确的是
A.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
B.f点刺激后,兴奋在神经纤维上双向传导,其传导方向与膜内电流方向一致
C.f点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次
D.该图中有两个突触小体,两个突触
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰液分泌的调节是一个复杂的过程,下图为胰液分泌调节的部分示意图。请据图回答有关问题:
(1)从功能上看,神经A属于 神经。神经元接受刺激后产生局部电流,其作用是____________。
(2)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节方式包括 。胰腺上皮细胞所处的内环境是 。
(3)激素B (名称)是通过 途径到达胰腺的。
(4)促进胰腺细胞分泌胰液的信号物质除激素A、B外还有 ,这几种信号物质具有的共同特点是________________(答出一个特点即可)。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉,采摘几天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是( )
A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的
B. 蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的卡尔文循环实现的
C. 冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成
D. 蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质在生物体内的功能,绝不相同的是
A. 蛋白质与RNA
B. 纤维素与性激素
C. 糖蛋白与tRNA
D. 糖原与脂肪
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科目:高中生物 来源:2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是
A. 核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B. 物质甲为所有生物的遗传物质
C. 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙
D. 物质丙构成生物膜的基本骨架
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