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    【题目】南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如下图所示。下列说法错误的是

    A．由③可知白花是显性性状

    B．F1中白花的基因型是Aa

    C．F1白花的后代出现了黄花属于性状分离现象

    D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1：3

    【答案】D

    【解析】过程③中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，A、C正确；F1中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，基因型是Aa，B正确；亲本中白花为杂合子，因此F1中白花占1/2，白花是显性性状，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4=3/8，则黄花占5/8，所以开黄花与开白花南瓜的理论比是5：3，D错误。

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    【题目】如图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是（ ）

    A．检测种子中是否有脂肪，可用苏丹III染液对种子切片染色

    B．前8天，种子干重增加的原因之一是脂肪转化为糖类

    C．实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是O

    D．该过程中，细胞的ATP主要来源于光合作用和呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物有大花重瓣、大花单瓣、小花重瓣和小花单瓣四种表现型，且花型和瓣型由两对独立遗传的等位基因控制。园艺工作者选择甲、乙、丙三株植株进行杂交，其中甲的表现型为大花单瓣，乙的表现型为小花单瓣，丙的表现型为小花重瓣，杂交后F1的结果如下表。请回答下列问题:

    （1）植株甲、乙的基因型分别为_________和____________，基因型为aabb的植株的表现型为________。

    （2）杂交组合②，F1出现了一株大花型植株,其原因可能是植株丙产生配子时发生了基因突变（即基因A变化为基因a，或基因a变化为基因A)，也可能是植株乙的一个卵细胞接受了自身的花粉，即自交。具体原因可以从该“大花型”植株自交后代中_________(填“花型”或“瓣型”）性状的表现加以判断，如果后代表现为_______________，则可能是植株丙产生了基因突变；如果后代表现为________，则可能是植株乙自交导致的。

    （3）为培养出具有观赏价值的大花重瓣品种,可将上表中组合杂交后所得F1进行种植，观察花的特征,保留花型和瓣型中有一个性状符合要求的植株(其余淘汰掉）,并让其自交得F2，由F2可培养出大花重瓣品种的杂交组合是_____________(填序号），F2出现大花重瓣比例最高的杂交组合是________(填序号），该组合这一代收获的种子中大花重瓣的比例是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。

    （1）过程①表示的是 ，过程②表示的是 。

    （2）完成过程①需要 等物质从细胞质进入细胞核。

    （3）从图中分析，核糖体的分布场所有 ，同时也证明了线粒体是一个 （自主性、半自主性）的细胞器。

    （4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。

    （5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 （填序号），线粒体功能 （填“会”或“不会”）受到影响。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是（ ）

    A. 核酸 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下结构中，RNA是其结构组分的是（ ）

    A．液泡 B．核糖体 C．高尔基体 D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：

    （1）图甲的①-⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图________________。

    （2）图③的细胞名称是________________，分裂产生的子细胞名称是________________。

    （3）图④细胞中含有姐妹染色单体_____________条，核DNA______________个。

    （4）如果图丙中①—②完成了图乙中AB段的变化,则图丙中表示染色单体的是________________，图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量比为________________。

    （5）图甲⑤中有同源染色体___________对，存在的等位基因是______________,造成这一结果的可能原因有________________。

    （6）图甲⑥代表的个体最多能产生__________种染色体组合不同的配子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，Ⅱ—1不携带该性状的基因。据图分析不正确的是（ ）

    A．据系谱图推测，该性状为隐性性状

    B．控制该性状的基因一定位于X染色体上

    C．I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是杂合子

    D．若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配，后代中表现该性状的概率为1／8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参与该过程的物质是（ ）

    ①DNA ②DNA聚合酶 ③脱氧核苷酸 ④mRNA ⑤tRNA

    A. ①②③ B. ①②④

    C. ②③⑤ D. ②④⑤

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