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    下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）该生物个体的性别为        （雄．雌）性。
    （2）甲．乙．丙三图中属于减数分裂的是            。
    （3）乙图中有同源染色体        对，丙图中有          个染色体组。
    （4）丙图细胞分裂形成的子细胞为                          。

    （1）雌        （2）甲．丙
    （3）4     2       （4）卵细胞和第二极体

    解析

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (每空2分，共16分)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：

    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中______(字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是________________________________________________。
    (2)酸性物质作用于________(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。
    (3)为了确定实验中pH值大致范围，需要做预实验，结果如上面右图示，请问：纵坐标的含义应是____________________；可以推测本实验的pH值大致范围是在______________。
    (4)正式实验中，请作如下分析：
    ①如果要实现实验目的，最少需要设置5组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm)
    ②首先要进行的操作是________________________________________________________，每瓶投入10段相同的实验材料。
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行__________________________________。
    ④预期结果：_________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：
    有色液滴移动的距离/mm

    生物
    		时间/min
    0
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    萌发的种子
    		0
    		8
    		16
    		23
    		29
    		34
    蚯蚓
    		0
    		4
    		8
    		11
    		13.5
    		15.5

    (1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收________，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。
    (2)该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由。_________________________________________________________________
    ________________________________________________________________。
    (3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。
    ①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多。
    ②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等。
    ③实验步骤：
    第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别____________________________________________________________。
    第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份________________，放入A瓶中；一份用________________浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。
    第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数。
    第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后_______________________________________________________________。
    ④预期实验结果并得出结论：
    结果：_____________________________________________________________。
    结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：

    （1）内质网上合成的蛋白质不能穿过    进入细胞核，表明这种转运具有     性。
    （2）细胞膜选择透过性的分子基础是    具有疏水性和    具有专一性。
    （3）若该细胞是最高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有    。
    （4）若该细胞为人的胰腺腺泡细胞，则图示细胞中明显多于其他细胞的结构有     ，如将这种细胞单独培养在含有放射性的氨基酸溶液中，最先出现放射性的细胞结构是           
    （5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是     （填序号）
    ①脂肪细胞   ②淋巴细胞       ③心肌细胞   ④口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
     
    (1)原生质层包括        几部分(填标号)，可以看做一层               膜。
    (2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是                        (    )
    A.a→b→c→b→a           B. a→b→a→c
    C.a→b→c                 D.a→c→b→a
    (3)若将细胞置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是                                                         (    )
    A．a→b→c→b→a    B.a→b→a→c    C.a→b→c    D.a→c→b→a
    (4)图c所处的生理状态是                           。
    (5)图中各细胞细胞液的浓度依次是     ＞     ＞     。
    (6)若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为     ＞     ＞     。
    (7)若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么它们的细胞液的浓度依次为
          ＞     ＞     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲．乙．丙．丁一家四口的性染色体组成情况， B．b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题：

    （1）SRY基因至少含有     个脱氧核苷酸（不考虑终止密码子）。
    （2）有一性染色体为XY，但其却为女性，依据题干信息，其原因可能是           。
    （3）丁产生的原因是          （填甲或乙）产生了异常的生殖细胞。
    （4）丙的性别趋向为        （填男性或女性），为什么？                    。丙的SRY基因最终来自         （填甲或乙）的         （填X或Y）染色体。
    （5）若甲．乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是      。他们生的女孩中正常的概率为         。（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，据此回答下面的问题。
    （1）该植物的A、a基因频率分别是           、          。
    （2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占         、        。这时，A和a的基因频率分别是         、         。
    （3）依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化?         。
    （4）生物进化的单位是       ，进化的原材料由           提供，_______________决定生物进化方向。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    据下图回答：

    1.该图表示的生理过程是________，该过程主要发生在细胞的________部位。
    2.图中的1、2、3、4、5分别是_______、________、________、________、________。
    3.假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3，能不能说明该科学家的测定是错误的？             ，原因是_______              ___________。
    4.如果以A链的M为模板，复制出的B链碱基比例应该是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：（10分）

    （1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是                               。
    （2）在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的数学模型为           型曲线。
    （3）在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？                                                              
    （4）图示计数室为边长为1mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1mm，则应计数哪五个中格中的酵母菌？                    。为清楚观察到计数室网格，显微镜下的视野亮度应调       。计数时应调节显微镜的              以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
    （5）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为                  个。
    （6）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是                  。
    （7）针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。请写出该同学研究的课题名称：                             。

    试管编号
    		培养液/mL
    		无菌水/mL
    		酵母菌母液/mL
    		温度（℃）
    A
    		10
    		—
    		0.1
    		28
    B
    		10 
    		—
    		0.1
    		5
    C
    		—
    		10
    		0.1
    		28

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