A、核DNA携带的遗传信息通过复制传递到细胞质中 |
B、激素、神经递质和受体都与细胞间的信息传递有关 |
C、相邻两营养级生物间的信息传递有利于调节种间关系 |
D、生态系统中物理信息的来源可以是生物或无机环境 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 |
B、染色体:脱氧核糖核酸、染色质 |
C、核糖体:蛋白质、核糖核酸 |
D、噬菌体:脱氧核糖核酸、蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 质壁分离和复原 | 人口腔上皮细胞、蔗糖液、清水 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | 观察细胞有丝分裂 | 洋葱表皮细胞、解离液、清水、龙胆紫溶液 |
④ | PH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
⑤ | 低温诱导染色体加倍 | 洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、碘液 |
A、①②③④ | B、①③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素是借囊泡进行精确运输并最终释放到内环境中 |
B、同一种抗体合成时,在不同来源的囊泡中,其结构不同 |
C、囊泡与靶膜的识别及结合具有特异性 |
D、能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中L是细胞壁,M是细胞质,N是细胞液 |
B、M中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压相同 |
C、M的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关 |
D、N空间的大小与L的选择透过性有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体复制,核糖体 |
B、纺锤体形成,中心体 |
C、染色体移动,线粒体 |
D、细胞壁形成,高尔基体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 |
B、新细胞是由老细胞分裂来的 |
C、细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 |
D、1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑤⑧⑩ |
B、①②③⑥⑦⑨⑩ |
C、①②③⑥⑦⑨ |
D、②③⑦⑨ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
O2 CO2 温度 |
0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.6 | 32.6 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 67.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100.0 | 102.0 |
40℃ | 48.2 | 17.3 | 7.1 | 42.4 | 74.2 | 73.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com