A. | 兴趣是最好的老师,我一定要培养良好的生物兴趣 | |
B. | 生物是理科中的文科,我一定要像学文科一样学习高中生物 | |
C. | 上课认真听讲,老师布置的作业认真完成,慢慢积累自己的基础 | |
D. | 多去图书馆看看有关生物的其他资料,增加自己的所见所闻 |
分析 高中生物是一门趣味性很强的学科,一定要培养良好的生物兴趣,喜欢上生物这门学科.要想学好高中生物,一定要上课认真听讲,老师布置的作业认真完成,慢慢积累自己的基础,同时可多去图书馆看看有关生物的其他资料,增加自己的所见所闻.
解答 解:A、想要学好生物一定要培养良好的生物兴趣,A正确;
B、高中生物有很多章节是需要计算的,要多做题练习,不能像学文科一样学习高中生物,B错误;
C、上课认真听讲,老师布置的作业认真完成,慢慢积累自己的基础能学好高中生物,C正确;
D、可课余时间多去图书馆看看有关生物的其他资料,增加自己的所见所闻,D正确.
故选:B.
点评 本题考查考生对高中生物学科的认识,考生应该知道高中生物并不能像学习文科知识那样去学习.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图显示了遗传信息的转录和翻译过程 | |
B. | 图中②表示RNA聚合酶,⑤表示多肽链 | |
C. | 一个③上可同时结合多个④,合成多条不同的⑤ | |
D. | 该生理过程可能发生在硝化细菌等原核细胞内 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸→胰岛素;ATP→ADP﹢Pi+能量 | B. | 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]﹢O2 | ||
C. | 氨基酸→RNA聚合酶;[H]﹢O2→H2O | D. | 葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16个,64 个 | B. | 64 个,8 个 | C. | 64 个,2 个 | D. | 128个,2 个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素和促甲状腺激素 | B. | 胰岛素和胰高血糖素 | ||
C. | 胰高血糖素和胰岛素 | D. | 甲状腺激素和生长素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是( )
A.由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”,体现了动物细胞的全能性
B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程
C.若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变
D.若培育过程中出现了细胞坏死,则属于基因选择性表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山西忻州 临汾 长治 康杰中学高三下第四次联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题
玉米为我省的经济作物,科研人员研究了影响其光合作用和呼吸作用的因素,结果如下表,据图回答下列问题:
(1)据图乙可知,当CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,此时限制其增加的环境因素是_________。如果此时突然遮光处理,则叶肉细胞中三碳化合物含量的变化是__________。
(2)叶肉细胞间隙CO2至少需要跨______层磷脂双分子层才能到达CO2固定部位。
(3)为证明叶片产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物,可利用____________技术进行研究。
(4)甲图中,当光照强度为d时,单位时间内叶肉细胞从周围环境中吸收____个单位的CO2;当光照强度为c时,所对应的生物学含义是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com