精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于糖类的有关叙述不正确的是(  )
A、动物体内不能合成蔗糖
B、纤维素是肌肉组织的结构物质之一
C、淀粉是植物的一种储能物质
D、质膜上的多糖可参与细胞间的信息交流
考点:糖类的作用
专题:
分析:糖类包括:单糖、二糖、多糖.
单糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分,脱氧核糖是DNA的组成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”,而核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动物细胞共有的糖;
二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的,乳糖是动物体内特有的;
多糖包括淀粉、纤维素和糖原,其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的,糖原是动物细胞特有的.
解答: 解:A、蔗糖是植物二糖,动物体内不能合成蔗糖,A正确;
B、纤维素是植物多糖,是植物细胞壁的组成成分,B错误;
C、淀粉是植物多糖,是植物细胞的主要储能物质,C正确;
D、质膜上的多糖可与蛋白质构成糖蛋白,参与细胞间的信息交流,D正确.
故选:B.
点评:题难度不大,考查了糖类的分类、分布、功能等相关知识,意在考查考生的识记能力,考生要识记糖类的种类,并能区别植物细胞和动物细胞中特有的糖类,以及动植物细胞中共有的糖,要求考生能够构建一定的知识网络,便于记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列正确的是(  )
A、④⑤⑥⑦的核基因不同造成了细胞形态的不同
B、d过程的细胞染色质收缩但不影响DNA复制和转录
C、e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
D、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过f过程完成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是(  )
A、不同细胞分裂时期的不同物质
B、不同细胞分裂时期的同一物质
C、同一细胞不同分裂时期的同一物质
D、同一细胞分裂时期的不同物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在小麦的根尖细胞内基因分布在(  )
A、染色体B、线粒体
C、叶绿体D、核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b
C、若图1表示正常细胞,则B化合物必含的元素为C、H、O、N、P且具有多样性
D、图2中数量(个数)最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

最近国内外由甲型H1N1引起的流感是一种高致病性流感,其发病率和死亡率都很高,危害巨大.世界卫生组织(OIE)将高致病性甲型H1N1列为A类传染病.下列关于甲型H1N1引起的流感说法正确的是(  )
A、甲型H1N1主要寄生在猪体内,但对人是没危险的
B、甲型H1N1虽然引起人患传染病,但是它没有细胞结构,因此不是生物
C、甲型H1N1虽然能引发传染病,但是其必须寄生在活细胞内
D、甲型H1N1在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,有一个患色盲的儿子,理论上讲他们的孩子中与其母基因型相同的概率为(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括的生物间的关系有(  )
A、竞争、竞争
B、竞争、种内斗争
C、共生、竞争
D、共生、种内斗争

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收.通过将简单的生态系统优化组合,大大提高了系统生产力,这种模式,最主要的是遵循了生态工程的哪个原理(  )
A、系统学和工程学原理
B、整体性原理
C、物种多样性原理
D、物质循环再生原理

查看答案和解析>>

同步练习册答案