下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养新品种的过程。
（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的原理是 。
（2）通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种过程称为 育种，其过程Ⅴ过程最常用的化学药剂是 。
（3）由③培育出⑥的育种过程称为 育种。
（4）由②培育出⑦所依据的原理是 。
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上9.25周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是 （ ）
A. 水 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 二氧化碳
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高一上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
原核细胞的DNA主要存在于（ ）
A. 染色体上 B. 细胞核内 C. 细胞质内 D. 拟核内
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高一上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是（ ）
A．洞庭湖湿地的所有生物
B．鲤鱼的肌肉
C．一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫
D．池塘中的一条鲤鱼
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高一上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，①②代表激素。下列叙述正确的是
A．①通过神经纤维运输，②通过血液运输
B．过程③④为正反馈调节，即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌
C．甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺
D．下丘脑的活动与神经调节无关
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是
A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西桂林市高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关物种的说法正确的是
A．马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种
B．山羊和绵羊虽不是同一物种，但亲缘关系较近，因而能自由交配产生可育后代
C．东北虎和华南虎分布在不同自然区域，因而不是同一物种
D．自然状态下，能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是
A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组
B．图甲是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
C．图乙是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果
D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1∶2
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