A、都只能用于固体培养基接种 |
B、都能用于微生物的计数 |
C、接种培养后均可获得单菌落 |
D、接种工具使用后需要灭菌 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子中碱基的排列顺序千变万化 |
B、DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化 |
C、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序千变万化 |
D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸的排列顺序千变万化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子 |
B、形成该细胞的过程中发生了基因突变 |
C、该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子 |
D、在哺乳动物的卵巢中能观察到该细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A、内质网上的核糖体对分泌蛋白有加工作用 |
B、该过程的正常进行与线粒体无关 |
C、高尔基体具有对分泌蛋白进一步加工的作用 |
D、靠近细胞膜的囊泡是由内质网形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 |
B、单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法 |
C、培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌 |
D、倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入这个生态系统的全部太阳能 |
B、这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能 |
C、照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能 |
D、这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素是在内质网上合成 |
B、细胞体积增大,与外界物质交换效率会提高 |
C、细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 |
D、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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