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    有毒性的S型肺炎双球菌可引起的疾病是（　　）

    A．人患败血症，小鼠患肺炎               B．人和小鼠均患败血症

    C．人患肺炎，小鼠患败血症               D．人和小鼠均患肺炎

     

    【答案】

    C

    【解析】S型肺炎双球菌使人患肺炎，小鼠患败血症。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究生物的遗传物质，科学家利用肺炎双球菌进行了一系列的转化实验。请分析相关实验回答问题。

    I．格里菲斯的转化实验：

    ① 将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。

    ② 将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

    ③ 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。

    ④ 将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

    （1）实验③与④对比可推断出S型菌体内的转化因子能利用R菌提供的________等，控制合成特定的物质，进而表达出“有毒性”这一性状。

    （2）对S菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的_______________等物质产生变性，而体内的遗传物质并没有真正被灭活。若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌，转化实验＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）成功。

    II．艾弗里的实验：

    ① S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落。

    ② S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌→R型菌落。

    ③ S型细菌的DNA+R型活细菌→S型菌落。

    （1）艾弗里后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验。请参照①～③中的表达式写出第四组实验的方法和结果：

       ④                                                    。

    （2）艾弗里的实验中，最关键的实验设计思路是                     ，可以得出的结论是　　　　       　　　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源：2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物（理）试卷 题型：选择题

    S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

    A．基因重组、基因突变、染色体变异      B．基因重组、基因突变、基因重组

    C．基因突变、染色体变异、基因重组      D．基因重组、染色体变异、基因重组

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有毒性的S型肺炎双球菌可引起的疾病是


    1. A.
      人患败血症，小鼠患肺炎
    2. B.
      人和小鼠均患败血症
    3. C.
      人患肺炎，小鼠患败血症
    4. D.
      人和小鼠均患肺炎

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    有毒性的S型肺炎双球菌可引起的疾病是（　　）

    A．人患败血症，小鼠患肺炎B．人和小鼠均患败血症
    C．人患肺炎，小鼠患败血症D．人和小鼠均患肺炎

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