【题目】2019年女排世界杯在日本举行,中国女排十一连胜,蝉联冠军。请回答下列有关问题:
(1)赛场上,队员对来球能够做出准确的方位判断,这个过程中兴奋在神经纤维上__________(填“单向”“双向”)传导,足量的兴奋神经递质作用于突触后膜,后膜的膜外电位变化是____________,神经调节的基本方式是_________________。
(2)胰岛素降低血糖浓度,其机制包含影响细胞膜上葡萄糖转运体(GLUT)的数量。葡萄糖转运体有多个成员,其中GLUT1-3分布在全身组织细胞,几乎不受胰岛素的影响,其生理意义在于__________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。
(3)临近比赛结束,队员挥汗如雨,呼吸加快。下图为血液中分压升高对呼吸运动的调节示意图:
血液中__________(填“是”或“不是”)生命活动的调节因子,呼吸中枢位于__________。由图可知,呼吸运动的调节方式是___________调节。
【答案】单向 由正变负 反射 维持细胞对葡萄糖的基础转运量 是 脑干 神经-体液
【解析】
1.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的;神经元释放的兴奋性神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后引起钠离子内流,使膜外电位由正电位转变为负电位;神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。
2.GLUT1-3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量,以保证细胞生命活动的基本能量需要。
3.分析题图:人体的呼吸中枢位于脑干,血液中二氧化碳浓度升高,刺激感受器产生兴奋,传至呼吸中枢,刺激呼吸肌,导致呼吸加深加快,肺的通气量增加,排出体内过多的二氧化碳。
(1)在反射弧中,体内神经元产生的兴奋在神经纤维上单向传导;神经元释放的兴奋性神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后引起钠离子内流,使膜外电位由正电位转变为负电位;神经调节的基本方式是反射。
(2)GLUT1-3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量,以保证细胞生命活动的基本能量需要。
(3)根据图示:血液中分压升高对呼吸运动的调节过程中,可以判断血液中是生命活动的调节因子第一个空不会;人体的呼吸中枢位于脑干;血液中的二氧化碳浓度升高导致呼吸加快,刺激呼吸中枢,调节方式属于神经-体液调节。
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【题目】下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )
A.非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用
B.吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫
C.吞噬细胞加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.T细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解
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【题目】人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,请回答有关问题。
(1)图表示三种不同类型人群在口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度的变化。糖尿病发病原因复杂且类型多,有一类病人可能是由于免疫紊乱,产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体,此类病人可能符合图中曲线______,另一类病人由受体不能正常识别胰岛素而导致。正常人在口服100g葡萄糖60 min后,肝细胞中葡萄糖的代谢途径包括_______________________(至少写出两项)。
(2)为验证胰岛素能降低血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现昏厥,则达到目的。该实验设计欠严密,改进措施如下。
①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠__________________。
②应设置对照组,给对照组小鼠注射________________________,且注射的部位、方法与实验组相同。
③出现昏厥后,还应对其中的一半小鼠注射______________________,另一半不予注射作对照,以明确昏厥产生的原因。
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【题目】根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是( )
A.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分
C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
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【题目】图表示某人体内的三种细胞,它们的形态结构、生理功能各不相同的根本原因是
A.DNA分子结构不同B.细胞器种类不同
C.DNA表达结果不同D.细胞器数量不同
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【题目】用不同浓度的生长素类似物吲哚丁酸(IBA)处理蔷薇插条2小时后扦插,一段时间后统计生根率,得到图所示的结果,下列说法正确的是
A.IBA可以提高蔷薇插条的生根率
B.IBA对蔷薇根的影响具有两重性
C.IBA可以促进蔷薇插条根的伸长
D.用乙烯代替IBA可得到类似的结果
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【题目】胰岛素是治疗1型糖尿病的特效药,人胰岛素在细胞内合成的部分过程如图1所示。目前,可利用基因工程方法生产药用人胰岛素,图2表示一种早期的技术路线,①~⑥表示过程。
【1】图1所示由前胰岛素原到胰岛素的加工过程涉及______。
A.氨基酸的数目改变 B.氨基酸的排序改变
C.肽链的空间结构改变 D.肽键的空间结构改变
【2】图2所示的基因工程中,目的基因为______,根据受体细胞可知该过程属于______基因工程。
【3】图2中,需用到限制酶的过程是______(填编号),表示重组质粒导入受体细胞的过程是______(填编号)。
【4】图2的过程④、⑤需用的培养基分别属于______。
A.选择培养基;固体培养基 B.通用培养基;固体培养基
C.选择培养基;液体培养基 D.通用培养基;液体培养基
【5】图2中,肽链A和B需经分离提纯才能用于合成胰岛素,以下关于分离提纯的步骤正确的是______。
A.破碎细胞 → 过滤 → 沉淀 → 层析提纯 → 干燥结晶
B.破碎细胞 → 过滤 → 层析提纯 → 沉淀 → 干燥结晶
C.破碎细胞 → 沉淀 → 过滤 → 干燥结晶 → 层析提纯
D.破碎细胞 → 过滤 → 干燥结晶 → 过滤 → 层析提纯
【6】如果用合适的酵母菌作为受体细胞生产胰岛素,可直接从转基因酵母菌中分离到胰岛素,而无需分别生产A、B两条肽链,请结合图1和已有知识分析原因:_______________________________________________________________________________。
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【题目】下图为某陆地生态系统部分食物网简图.据图分析回答问题。
(1)图中共有_______条食物链,
(2)生产者是_________。
(3)初级消费者是_______。
(4)第三营养级的生物有__________。
(5)蛇共占有________个营养级。
(6)食虫鸟和蜘蛛之间的关系是________。
(7)蛇获得能量最多的食物链是_______。
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【题目】研究小组利用叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别进行了以下两组实验,两组实验在相同且适宜的温度下进行。
实验一:将甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图中I所示。
实验二:给予不同强度的光照,测量甲、乙两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图II所示。请据图分析回答问题:
(1)图I,0-10min期间,通过光合作用制造的有机物总量:乙植物_____________甲植物(填大于、等于、小于或不能判断),原因是_________________________。
(2)图I,25—40min期间,两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是__________________。
(3)图II,若光照强度为Xlx(A<X<B),每日光照12h,一昼夜后乙植物的干重将_______________。
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