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    下列关于现代生物进化理论的说法，正确的是（　　）
    A、生物进化的基本单位是生态系统
    B、突变和基因重组产生进化的原材料
    C、进化的实质是种群内基因频率的改变
    D、自然选择决定生物进化的方向
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：现代生物进化理论认为；生物进化的单位是种群，变异的不定向的，可以遗传的变异为生物的进化提供了原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变进而使生物向着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的改变，生殖隔离是新物种形成的标志．
    解答： 解：A、生物进化的基本单位是种群，A错误；
    B、突变和基因重组为生物进化提供原材料，B正确；
    C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，C正确；
    D、自然选择使种群的基因频率发生定向改变进而使生物向着一定的方向进化，D正确．
    故选：BCD．
    点评：本题知识点简单，考查现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记现代生物进化理论的主要内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同位素标记法是生物学上常用的一种实验研究方法，下列各项对于选择使用的同位素及相关结论不正确的是（　　）
      同位素应      用
     A   18O 分别标记糖类和氧气，证明呼吸作用过程中CO2和H20中氧的来源
     B   15N 标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制
     C  35S 标记噬菌体，证明DNA是生物的遗传物质
     D 3H标记氨基酸，探究分泌蛋白的合成和分泌过程
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用示意图．下列说法错误的是（　　）
    A、图中①表示O2，④表示CO2
    B、暗反应中④首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O）
    C、若突然停止供应④，叶绿体中②的含量会降低
    D、（CH2O）在细胞中可以转化为多糖、脂质等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物进化的实质的是（　　）
    A、基因突变和基因重组
    B、自然选择的作用
    C、种群基因频率的改变
    D、地理隔离和生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中局部的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中f表示的结构是
     
    ，乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，该结构名称为
     
    ，兴奋在该结构处的传导方向是
     
    ．
    （2）A中小泡内含有的信号物质称为
     
    ，该物质排出细胞的方式为
     

    （3）当手指无意中碰到针尖时，会发生缩手反射，此时该反射的中枢在
     
    ．在这个反射活动中，兴奋在e上是以
     
    形式传导的．
    （4）体检时需取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到了
     
    的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    幸福的家庭都不希望出生一个有缺陷的后代，因此有必要采取优生措施，下列选项正确的是（　　）
    A、通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有猫叫综合征
    B、通过产前诊断可以确定胎儿是否患有所有先天性疾病
    C、通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有21三体综合征
    D、通过禁止近亲结婚可以杜绝有关先天性疾病患儿的降生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将大肠杆菌的DNA用15N标记，然后将该大肠杆菌移入14N的培养基上，连续培养4代，此时，15N标记的DNA分子占大肠杆菌DNA分子总数的（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、
    1
    8
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A、受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞
    B、受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的
    C、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
    D、减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外，其它色素大多分布在（　　）
    A、液泡内B、高尔基体内
    C、细胞核内D、细胞壁上

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