A、每个人的遗传物质都是DNA |
B、每个DNA分子都能进行复制 |
C、每个DNA分子都能控制性状 |
D、每个人的DNA都不完全相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体生物的细胞中染色体组数不可能为偶数 |
B、二倍体生物不分裂的体细胞中只有两个染色体组 |
C、利用秋水仙素处理幼苗后一定能得到多倍体 |
D、利用秋水仙素处理主要作用于有丝分裂前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验中采用的研究方法之一是同位素标记法 |
B、该细胞可能是小鼠的精原细胞或杂交瘤细胞 |
C、该细胞的增殖是包括物质准备和细胞分裂的连续过程,一个周期需要22h |
D、C-D时期、E-F时期该细胞染色体与其上的DNA数目之比分别为1:1和1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、表现型是基因型的外在表现形式 |
B、基因型决定表现型 |
C、基因型不同表现型也不同 |
D、表现型是基因型与环境因素相互作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、解离的作用是杀死细胞,便于染料进入 |
B、漂洗不会影响染色体着色效果 |
C、压片的目的是使细胞相互分散开 |
D、观察时先在高倍镜下找到根尖的分生区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 |
B、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 |
C、甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且近于白色,可用于还原糖的鉴定 |
D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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