精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.图是有关细胞有丝分裂的图解,请据图回答下列问题:

(1)图A为分裂期的后期,图B为分裂期的中期,图C为分裂期的前期.
(2)图B中含4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子.
(3)着丝点分裂发生在A图,核膜核仁消失发生在C图.

分析 分析题图:A细胞中,着丝点分裂,染色体均匀地移向两极,处于有丝分裂后期;B细胞中,染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;C细胞中,核膜、核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期.

解答 解:(1)由分析可知,图A为分裂期的后期,图B为分裂期的中期,图C为分裂期的前期.
(2)图B中含4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子.
(3)有丝分裂后期发生着丝点分裂,对应图A.核膜核仁消失发生在有丝分裂前期,对应C图.
故答案为:
(1)后  中  前      
(2)4  8  8      
(3)A  C

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

施旺、施莱登和菲尔肖建立了细胞学说,当时细胞学说的内容叙述不正确的: ( )

A、所有的生物都由细胞构成的

B、所有的细胞都是来自于细胞

C、各种细胞都是有各种细胞器构成的

D、细胞是生物结构与功能的单位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人体内绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的,下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  )
A.兴奋在突触处只能单向传递
B.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
C.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
D.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.我国是一个农业大国,但在发展农业的同时,必须注意对生态环境的研究、保护,以实现可持续发展.下列相关叙述错误的是(  )
A.通过化肥、农药的大量使用提高作物产量是实现农业可持续发展的措施之一
B.作物轮作、套种,以及秸秆等农业废弃物的资源化利用属于生态农业的生产方式
C.可通过建立缓冲带、减少人类活动干扰等措施使被破坏的湿地自然恢复
D.人类某些活动超出环境承载能力是造成雾霾天气,导致作物减产的主要原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪种生物细胞壁成分和其他几种生物不同(  )
A.伞藻B.蓝藻C.衣藻D.黑藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )

A.0.4和0.6 B.2.5和1

C.0.6和1 D.0.6和0.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.分析含200个脱氧核苷酸的某双链DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有胸腺嘧啶,由此可推知,该DNA经过连续两次复制时共消耗胞嘧啶的数量为(  )
A.120个B.180个C.80个D.240个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞,请回答有关问题.

(1)图中a是吞噬(巨噬)细胞.在①过程中,a细胞发挥的作用是摄取和处理(处理、吞噬、消化)抗原,并将抗原呈递(传递)给b细胞.
(2)图中e为浆(效应B)细胞,由B细胞或记忆细胞分化形成.
(3)图中能识别抗原的细胞有abcd.(用字母表示)
(4)图中③④⑤⑥过程属于体液免疫.与③过程相比,④过程的应答反应特点是能迅速增殖分化为效应(B)细胞.
(5)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是b 细胞(序号),该细胞成熟于胸腺.
(6)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,抗体向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.可用于对染色体进行染色的试剂是(  )
①苏木精    ②苏丹III     ③龙胆紫     ④醋酸洋红.
A.②③B.①④C.①②D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案