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【题目】综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:

(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的__________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的________

(2)现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择、______________________________等。

(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的____________在进化过程中发生了动态变化。突变和基因重组、________________________是物种形成和生物进化的机制。

【答案】 基因库 多样性 基因突变 基因重组 染色体变异 基因频率 (自然)选择 隔离

【解析】(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的基因库。遗传多样性,实际上反映了种群中基因的多样性。

(2)影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变、基因重组、染色体变异。

(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明其在进化,实质是种群的基因频率在发生变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成和生物进化的机制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丈夫患下列哪种病,妻子在怀孕后进行产前诊断时有必要鉴定胎儿性别( )

A. 白化病 B. 21三体综合征

C. 血友病 D. 抗维生素D佝偻病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组利用2,4-D进行了“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共5组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,4小时后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:

组别

1

2

3

4

5

6

2,4-D浓度(mol/L)

O

10—15

10一14

10一13

1O一12

1O—11

生根平均值(条)

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

(1)根据以上实验,可以得到的结论是_______

A.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是1O—11mol/L

B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用

D.相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

(2)该实验的自变量是____________________ ,因变量是____________________

(3)在进行扦插枝条生根实验时,一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其主要目的是为了减少________,同时还应使扦插环境保持较高的_________,避免扦插枝条干枯。

(4)为避免设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费,在进行正式实验前要先做一个________

(5)2,4-D的浓度为0的第一组,在本实验中的作用是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔发现了遗传的两大定律。在研究自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是

A. F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1

B. F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合

C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合机会相等

D. F1测交将产生四种表现型不同的后代,比例为1:1:1:1

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【题目】为探究培养液中酵母菌种群个体数量与pH的变化关系,现进行如下实验。

(1)材料、用具:

菌种和无菌培养液、0.2M磷酸氢二钠溶液和0.lM柠檬酸溶液、试管、血球计数板(2㎜×2㎜方格)、试管、显微镜等。

(2)实验步骤:

①取10个试管,编号。按一定的比例加入0.2M磷酸氢二钠溶液、0.lM柠檬酸溶液和无菌培养液,制备10种不同pH值(3.0一8.0)的无菌缓冲培养液。

②向上述10支试管加入等量菌种,在其他条件均相同且适宜的情况下进行培养。

③用酵母菌的显微计数方法进行定期取样观察并记录。

(3)据此回答下列问题:

①该实验中,自变量是______________,因变量是___________。为提高实验的准确性,实验时应进行___________________

②取样计数前通常要进行的操作是______________________________

③本实验最可能的结果是___________________________

④影响酵母菌种群个体数量变动的因素还可能有___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究细胞液浓度大小进行了如下实验:

配制不同浓度的蔗糖溶液;

制作小蚌兰叶片下表皮临时装片;

用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度;

将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;

观察并记录实验结果。结果如下表(表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示程度越大),分析回答:

蔗糖浓度/ g·mL-1

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

质壁分离程度

+

++

+++

+++

1)选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是_____________________,植物细胞原生质层的选择透过性取决于____________(结构)。

2)实验步骤的正确操作方法是_____________________

3)换用高倍物镜观察时,应转动____________进行调焦。

4)小蚌兰叶片下表皮细胞液浓度与在__________之间的蔗糖溶液浓度相当。

5)通过实验发现,细胞质壁分离程度越大,气孔张开程度越小甚至关闭。请据此拟定一个相关的研究课题:______________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命科学发展迅速,多个领域都有其重要的研究成果。下列说法错误的是 ( )

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D. 处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

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