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    【题目】下列哪项不是生物共同进化的事例

    A. 某种兰花有专门为它传粉的蛾

    B. 光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了条件

    C. 猎豹捕食斑马

    D. 草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增

    【答案】D

    【解析】试题分析：共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增不属于共同进化，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：

    请回答：

    （1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行 。接种前，要对人参根进行 。

    （2）用于离体培养的根切块，叫做 。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于 污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于 污染。

    （3）用少量 酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。

    （4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法，操作时应采用 加热。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是

    A. 抗利尿激素是由垂体释放的

    B. 抗利尿激素释放增加会使尿量减少

    C. 神经系统可调节抗利尿激素的释放

    D. 抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是

    A. 个体最大的种群 B. 个体最小的种群

    C. 个体差异最少的种群 D. 个体差异最多的种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）大分子A的功能除上述外，还有 功能。A3是 。 某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：该片段的名称是 。若将该片段水解，能产生 种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了 。

    （2）小分子c是 ， C1是 。观察细胞中核酸的分布时需用质量分数为 的盐酸进行水解。

    （3）B为储能物质，在动、植物体内分别主要是 、 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于减数分裂过程的描述正确的是

    A. 包括2次DNA复制

    B. 同源染色体的分离导致染色体数目减半

    C. 非同源染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期

    D. 整个过程中有1次核仁核膜的消失和重建

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_____________。

    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。

    （4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）：

    （1）甲、乙、丙3种细胞最可能取自以下哪种生物？甲_______，乙_______，丙_______。

    A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻

    （2）大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是_______________,这可以说明细胞的_____________性；它们的相同点是都具有细胞壁、____________、细胞质（核糖体）、遗传物质都是DNA，这可以说明细胞的____________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析不正确的是

    A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

    B．据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病

    C．流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关

    D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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