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    下列在叶肉细胞中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是

    A．O2的消耗 B．CO2吸收 C．水的光解 D．Mg2+的吸收

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭．研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图2所示．请回答：

    （1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体．在叶绿体中，ADP的转移情况是从叶绿体基质到类囊体薄膜（填结构名称）．当植物缺镁时，B点将向右移．
    （2）从图1中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图1所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔关闭．此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的暗反应，原因是二氧化碳吸收不足，导致固定减慢
    （3）据图2分析，在1klx的光照条件下，该叶片在1小时内由光合作用产生的O2量约为22.4 mL．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列问题：

    （1）实验后花冠细条缩短的实验组有第 组，细条缩短的原因是 。

    （2）有同学认为在上述实验条件下，处理花冠的蔗糖溶液达到或超过0．6 mol•L—1，实验后花冠细胞已经死亡。请设计两个方案验证上述假说。

    方案一： 。

    方案二: 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列方法可用于获取目的基因的是

    A．基因枪法 B．显微注射法

    C．花粉管通道法 D．人工合成法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于溶酶体的说法，错误的是

    A．是单层膜的细胞器

    B．含有多种呼吸酶

    C．能消化分解衰老或损伤的细胞器

    D．可吞噬侵入细胞的病毒或病菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是

    A. 葡萄糖和脱氧核糖是动植胞共有的糖类

    B. 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素是N、P

    C. 糖类和脂质都是细胞膜的重要组成成分

    D. 某些固醇类物质可对生物体的生殖过程起调节作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一（解析版） 题型：选择题

    如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是

    A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离

    B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离

    C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种

    D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一（解析版） 题型：选择题

    某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则以下排列正确的是

    A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．从生命系统的结构层次来分析，下列叙述中属于种群的是（　　）
    A．一个池塘中生活着的鱼
    B．被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌
    C．培养皿中的大肠杆菌的一个菌落
    D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓

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