A、1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 |
B、能产生4的细胞一定能产生3 |
C、能产生3的细胞一定能产生1 |
D、物质1都是由专门器官产生的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成脑啡肽的过程有水生成 |
B、一个脑啡肽彻底水解需要消耗4分子水,产生4种氨基酸 |
C、如果利用工程菌大量生产脑啡肽,则涉及的细胞器包括核糖体、线粒体、内质网等 |
D、脑啡肽要具有镇痛的作用必须形成特定的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤⑦ |
B、①②③④⑥ |
C、①③④⑥⑦ |
D、①②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达 |
B、内含18个肽键的系统素是一种信号传递分子 |
C、系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应 |
D、系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 |
B、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 |
C、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 |
D、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 |
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