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    【题目】下图表示某种植物细胞的部分染色体及基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（D）对白花（d）显性。已知失去三种基因中的任意一种，都不会使配子致死。对一株基因型为AaBbDd的植株进行测交实验，发现子代中只有高茎卷叶红花、矮茎直叶白花两种表现型，比例为1:1，推测该植株中最可能发生了下列哪种变异

    A. 基因突变 B. 染色体数目变异

    C. 基因重组 D. 染色体易位

    【答案】D

    【解析】据图分析可知，三对等位基因位于两对同源染色体上，其中有两对基因连锁该细胞可以产生的配子是ABD、Abd、aBD、abd，则其测交理论上产生的后代为AaBbDd（高茎卷叶红花）：Aabbdd（高茎直叶白花）：aaBbDd（矮茎卷叶红花）：aabbdd（矮茎直叶白花）=1：1：1：1，而实际上后代表现性及比例为高茎卷叶红花（AaBbDd）、矮茎直叶白花（aabbdd）两种表现型，比例为1:1，说明该植株中最可能发生了染色体的易位，故选D。

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    【题目】下列有关生物多样性与进化的叙述中，不正确的是

    A. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

    C. 生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程

    D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种自花授粉、闭花传粉的植物，其花的颜色有红色和白色两种，茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题：

    （1）自然状态下该种植物一般都是 （纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是 。

    （2）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在染色体DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如下图。

    则该植株花色为 ，该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为 。

    （3）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B—种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎。若基因型为AaBbDdEe的植株自然状态下繁殖，后代中表现型为红花中粗茎所占的比例为 ，其中能产生后代为白花细茎的比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括六个步骤：

    ①噬菌体侵染细菌 ②用35S或32P标记噬菌体 ③上清液和沉淀物的放射性检测 ④离心分离 ⑤子代噬菌体的放射性检测 ⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养。最合理的实验步骤顺序为.

    A．⑥①②④③⑤ B．②⑥①③④⑤ C．②⑥①④③⑤ D．②⑥①④⑤③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 （ ）

    A. Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用，神经元受到刺激时它将内流

    B. 促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞

    C. 受抗原刺激后的淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短，核糖体活动增强

    D. 人在接受器官移植手术时，需要使用免疫抑制剂，目的是抑制细胞免疫，以提高移植器官的成活率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与“果酒和果醋制作”实验有关的问题：

    (1)葡萄先用水洗净后，需用鲜红紫色的__________溶液浸泡5 min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)进行的。

    (2)接种菌种前干酵母制成糊状后，为使酵母迅速发生作用，可加极少量__________。

    (3)葡萄浆放入发酵瓶中，装量不要超过__________。

    (4)为缩短制作果醋的周期，下列选项中采取的措施无效的是________。

    A．用果酒为原料

    B．增加醋化醋杆菌的数量

    C．控制适宜的发酵温度

    D．发酵阶段封闭充气口

    (5)在葡萄酒和葡萄醋发酵的整个过程中，某物质浓度随时间变化的示意图如图2，该物质是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某高等动物体内的细胞分裂示意图，请据图回答下列问题:

    （1）图中属于减数分裂的细胞是___________，含有染色单体的是___________。（填字母）

    （2）该动物是___________（填“雌性”或“雄性”)，判断依据是______________________。

    （3）细胞A处于细胞分裂的___________（时期），该时期细胞染色体最明显的特征是___________。细胞C分裂产生的子细胞的名称是______________________。

    （4）图中细胞能发生基因分离定律和自由组合定律的是______________________。（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答下面的问题。

    （1）家蚕的一个染色体组含有___________条染色体。

    （2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的__________________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是________________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。

    （3）在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出可根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字，描述选育雄蚕的过程。

    遗传图解：

    __________________________________________

    文字说明：_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗（ ）。

    A. 改用凹面反光镜、放大光圈 B. 改用凹面反光镜、缩小光圈

    C. 改用平面反光镜、缩小光圈 D. 改用平面反光镜、放大光圈

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