以香蕉(核相为3X=33)幼苗为试材，进行短期高温(42℃)和常温对照（25℃）处理，在不同时间取样测定，得到的其叶片净光合速率、气孔导度(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)及叶绿素含量等指标变化如下图，请据图回答问题：
(1)核相为“3X=33” 表示的意思是 。若大规模快速繁殖脱毒香蕉苖，最好采用其 部位用 技术。在光学显微镜下不能观察到香蕉叶肉细胞中染色体的变化的原因是 。
（2）叶肉细胞中的色素常用 法分离，在高温(42℃)处理过程中，每6小时取样，提取香蕉叶肉细胞中光合色素进行分离，色素带会出现什么变化? 。
(3)依图分析，经过42℃处理后净光合速率降低，原因最可能是______________。
（4）42℃下实验第6小时，叶肉细胞产生ATP的场所有 ，叶肉细胞内的O2的转移途径是 。
（5）25℃时，若突然停止光照，叶肉细胞中的C3含量 ,C5含量 。
（1）其体细胞核中含有3个染色体组（1分），每个染色体组含有11条共33条染色体（1分） 茎尖（1分） 组织培养（微型繁殖）（1分） 因为叶肉细胞高度分化，(正常情况下不再分裂，)没有染色体的形态。(答对一点即可，共1分)
（2）纸层析法（1分，错别字0分） （第三条）蓝绿色的叶绿素a和（第四条）黄绿色的叶绿素b的色素带变窄 （第三条第四条色素带变窄）
（3）叶绿素含量低，使光反应减弱；（1分）CO2吸收减少，使暗反应减弱（1分）
（4）叶绿体、 线粒体和细胞质基质 （全对2分，少写0分） 从叶绿体到线粒体和细胞外（全对2分，少写0分） （5）增加或上升（1分） 减少或下降（1分）
解析试题分析：（1）核相为“3X=33” 表示其体细胞核中含有3个染色体组，每个染色体组含有11条；因为茎尖不含病毒，所以脱毒苗是利用茎尖细胞通过组织培养而来；在细胞增殖时染色质高度螺旋形成染色体，而叶肉细胞高度分化，正常情况下不再分裂，没有染色体出现。（2）四种光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，故可用纸层析法分离色素；高温可使叶绿素分解，使期含量减少，所以蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b的色素带变窄。（3）经过42℃处理后叶绿素含量低，使光反应减弱，同时，气孔导度减少，使进入叶肉细胞的CO2减少，影响了暗反应。（4）在叶肉细胞中，光合作用、细胞呼吸都有ATP产生，所以产生ATP的场所有叶绿体、 线粒体和细胞质基质；光合作用产生的氧气先用于有氧呼吸，剩余的释放到细胞外。（5）突然停止光照，ATP和[H]减少，还原的C3减少，使C3积累，同时生成的C5减少。
考点：本题考查光合作用、细胞呼吸等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系及对图形的分析能力。
优学名师名题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
 试管编号项目 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
| 蒸馏水/mL | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 缓冲液/mL | 0 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 果胶酶液/mL | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 | 0 |
| 蜗牛酶液/mL | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
| 纤维素酶液/mL | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 |
| 实验结果(绿色深浅程度) | － | － | － | ＋＋＋ | ＋＋＋＋ | ＋＋ |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
分析有关科学研究的资料，回答问题。
㈠（10分）影响酶活性的因素除了温度、pH以外，还有些化学物质能使酶活性增加，称为酶的激活剂，而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失，称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。
实验试剂：唾液淀粉酶溶液（对唾液进行稀释后得到），3%淀粉溶液，碘液，0.3%NaCl，1%CuSO4，1%Na2SO4，蒸馏水。
实验器材：略。
实验步骤：
取4支干净的试管，按照下表的设置，加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为37℃水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟，取样，滴加碘液进行鉴定，观察反应进行情况。
⑴请为本实验拟定一个课题 。
⑵请分析设置3号试管的目的 。
⑶若1号试管在第5min时取出的样液，滴加碘液后开始呈现出黄色（碘液的颜色），请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处。
2号试管 。
3号试管 。
4号试管 。
㈡（8分）经实验发现0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能诱导某菊花品种茎尖外植体再生丛芽比率达70%，再生丛芽外植体上的丛芽平均数达5.3个，适当降低IAA浓度或不含IAA，效果是否不同呢？有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和浓度分别为0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA进行探究。请回答有关问题：
实验思路：
①配制适宜的培养基，分成若干组，灭菌
②往培养基中各加入适量的0.5mg/L6-BA，并分别依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的某菊花品种茎尖外植体
④在适宜条件下培养一段时间后，统计并计算再生丛芽外植体的比率
⑴指出上述实验思路的2处不足之处并改正
⑵制备菊花原生质体时，一般应将组织放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶混合液处理。0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是 ，原生质体再生出细胞壁时 （填两种细胞器）的活动明显增强。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答下列生物实验的有关问题：
（1）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。
（2）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样用显微镜观察，发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以数清。为正常进行酵母菌的计数，应当采取的措施是 。
（3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有___________和目测估计法两种，目测估计法是按预先确定的___________来估计单位面积上个体数量的多少。
（4）当渗透装置中高于烧杯液面的长颈漏斗内的液面不再升高时，漏斗内溶液浓度 （填“大于”、“等于”、“小于”）烧杯内溶液浓度。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据下图，回答下列与生态有关的问题。
（1）若图1是碳循环示意图，则丁指的是生态系统中的 。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 。
（2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为l×l06kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×l04kJ，D种群于物质中蕴藏的能量是2.5×l04kJ，能量传递效率按20%计算，当A只捕食C时，则A的能量值是 。
（3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的④表示通过呼吸作用散失的能量，图中①②表示的含义分别为，①_ ，② 。当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于____（填“K”或“K/2”），此时蛙出生率和死亡率之间的关系是 。
（4）环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因，保护野生朱鹮最有效的方式是_________________，日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，这种信息属于 信息。为调查朱鹮的种群密度，可采用的方法是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
狗的皮毛颜色有黑色（A- B-）、褐色（aaB-）、红色（A- bb）和黄色（aabb），两对基因独立遗传。回答下列问题：
（1）如图为黑色狗（AaBb）的细胞 期示意图，图中 1位点为A，2位点为a，出现这一现象的可能原因是 ___；由该细胞可推断，该狗正常分裂的细胞中常染色体数最多为 条。
（2）若基因型为AaBb的雌狗，产生了一个AaB的卵细胞，最可能的原因是 。
（3）一只褐色狗与一只红色狗交配产下一只黄色雄性小狗，则它们再生下一只黑色雌性小狗的概率是 。
（4）狗体内合成色素的过程如下图所示，该过程表明：基因可以通过控制 来控制代谢，从而控制性状。
（5）有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，让这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的F1个体，则①如果F1代中出现了该新性状，且控制该性状的显性基因D位于X染色体上，则F1代个体的性状表现为： 。
②如果F1代中出现了该新性状，且控制该性状的显性基因D位于常染色体上，则F1代个体的性状表觋为： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：
根据资料，回答下列问题：
(1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，突变品系1的基因型为________。
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为________。
(3)第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为________。
(4)基因A和基因B与豌豆素合成关系如右图所示。由图可知，该性状是基因通过 来实现的
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下列A、B、C图依次表示果胶酶浓度一定时，果胶酶的反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系，据图回答下面的问题。
(1)图A中，反应物达到某一浓度时反应速率不再上升的原因是________________________。
(2)图B中，B点所对应的温度称为________。如果你根据实验数据转换成的曲线图无法判断果胶酶的最适温度，你将如何改进？___________________。
(3)图B中，曲线AB段表明________，BC段表明________。
(4)将装有果胶酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12 ℃和90 ℃水浴锅中，20 min后取出，转入40 ℃的水浴锅中保温，两试管内的反应：甲试管________，乙试管________。
(5)图C表示了果胶酶浓度、反应物浓度、温度等一定时，果胶酶催化反应的速率随pH变化的曲线，实验时可根据________来判定果胶酶的最适pH。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某小鼠的黄毛（用基因HA表示）与褐毛（用基因HB表示）是由一对等位基因控制的相对性状。科学家用纯合的小鼠进行试验，结果如下：
请回答：
（1）若右图为某雄性小鼠细胞分裂时的曲线，在A点将核DNA用同位素标记后在不含标记同位素的培养液中培养，则在GH段可检测到没有放射性的脱氧核苷酸链占_________，没有放射性的配子最多所占的比例为_________。
（2）这对基因的表达过程中，转录需要的酶是___________，翻译是在细胞质的____________上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
（3）这对基因位于_______________染色体上，F2中褐毛雌兔的基因型及比例为____________________。
（4）小鼠颜色是由色素决定的。已知该色素不是蛋白质，这说明基因可以通过 _______________，进而控制生物的性状。
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