【题目】下列说法正确的是( )
A.表现型相同的生物,基因型一定相同
B.D和D,D和d,d和d都是等位基因
C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D.同种兔的白毛与黑毛,同种狗的长毛与短毛都是相对性状
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】H1N1病毒是引起人类甲型流感的病原体。它是一种RNA病毒,其外层脂类膜来自宿主细胞掺有病毒蛋白。下列关于H1N1病毒和甲型流感的叙述,正确的是( )
A.H1N1病毒外层脂类膜由宿主细胞和病毒的DNA控制合成
B.巨噬细胞吞噬侵入人体的H1N1病毒后,会分泌蛋白质,有助于免疫系统识别病原体
C.H1N1病毒内的核糖体是合成病毒蛋白的场所
D.甲型流感患者呼吸道炎症不影响机体的非特异性免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )
A.“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响
B.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,该性状是由遗传物质决定的
C.长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有关
D.基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因控制(假设相关基因用A、a,B、b,C、c等表示),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时表现为红色,当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时表现为黄色,其余表现为橙色。现有三株柑橘进行如下甲、乙两组杂交实验。
实验一:红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶6∶1
实验二:橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1
据此分析并回答下列问题:
(1)柑橘的果皮色泽受______对等位基因的控制,实验一子代红色果皮植株的基因型为______________。
(2)实验二中,橙色亲本的基因型可能有_______种,子代红色果皮的植株自交,后代表现型及比例为_______________型。若实验二中橙色亲本的基因型已确定,则橙色子代有______种基因型。
(3)在光合作用中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2与RuBP(C5)结合,生成2分子C3。已知R酶是由S、L基因控制合成的,原核生物蓝藻(蓝细菌)R酶的活性高于高等植物。如何利用这一信息通过基因工程技术获得含高活性R酶的柑橘,以提高其光合作用效率,请简述实验流程________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2018年5月,山东省发布了《关于推进泰山区域山水林田湖草生态保护工程的实施意见》,要求相关区域和部门要紧紧围绕建设生态山东美丽山东的总体部署,努力将泰山大生态带打造成“山青、水绿、林郁、田沃、湖美”的生命共同体。某河流的中下游流域水质富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。近几年随着生态治理力度的加大,该河段生态环境逐渐恢复。请回答下列问题:
(1)河流群落的______________是区别不同河流群落的重要特征。当河流遭到严重污染时,会导致某些鱼类等种群不断减少甚至消失,使该生态系统抵抗力稳定性明显下降,原因是_______________________。
(2)有人认为该河流中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由N和P元素引起的,设计了下面的实验。从绿色的河水中取样,并进行如下处理:
A.静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加清水。如此重复3次。
B.再加水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中。
C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中______________;在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁烧杯中_______________________。
D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。
分析以上实验,回答下列问题:
①A步骤处理的目的是___________________。
②预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是________________,理由是_________________________。
(3)为改善环境,现采用人工生物浮床技术,在浮床上种植的水生植物能抑制浮游藻类生长,达到净化水质的效果。水生植物能抑制浮游藻类生长的原理是_________________________________(答出两点)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种二倍体植物不含性染色体,但花的演化受等位基因G、g的调控,当基因G存在时演化为雄花序即雄株,仅有基因g时演化为雌花序即雌株。该植物叶形的长椭圆形(H)对倒卵圆形(h)为显性,两对基因独立遗传。下列相关叙述错误的是( )
A.倒卵圆形叶雌株的基因型只有1种
B.长椭圆形叶雄株的基因型为GgHH、GgHh
C.倒卵圆形叶雄株与杂合的长椭圆形叶雌株杂交,子代中倒卵圆形叶雄株占1/2
D.长椭圆形叶雄株和长椭圆形叶雌株杂交,子代可能出现杂合的长椭圆形叶雌株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关种群特征的叙述,错误的是( )
A.盛夏时节某树林中蝉种群的年龄金字塔为倒金字塔
B.附着在石头上的藤壶因为趋湿性而呈现集群分布
C.同一种群不同年龄阶段的分布型可以不同
D.遗传多样性较低的种群适应能力弱
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com