分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:(1)酶的催化需要适宜的温度,在最适温度,酶的催化速率达到最大值,分析曲线图可以看出,酶A的最适温度是30℃,酶B的最适温度是50℃,两种酶催化的反应速率相等的温度是35℃,不同的酶所对应的最适温度是不同的.
(2)从曲线图看出,在0~30℃的温度范围内,随温度的升高,酶A的活性增强.
(3)由曲线图可以看出,100℃时,酶已经失活,降低温度,酶的活性也不会恢复,此时酶促反应的速率不再发生变化.
(4)低温条件下,酶虽然活性较低,但分子结构比较稳定,故酶需要在低温下保存.
(5)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并放置于55-60℃恒温水浴条件下,直至试管中出现砖红色,说明发芽的小麦种子中含有可溶性还原性糖.
(6)在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶.氧化氢酶的化学本质是蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色反应.
(7)若研究pH对小麦过氧化氢酶活性的影响,则应设置的自变量是一系列的pH梯度,实验题目要体现自变量和因变量,故题目是探究pH对过氧化氢酶活性的影响.
故答案为:
(1)50℃35℃(2)不断增强(3)不变(4)在低温下保存
(5)55-60℃恒温水浴条件下 可溶性的还原性糖
(6)过氧化氢酶 蛋白质 双缩脲
(7)一系列的pH梯度 探究pH对过氧化氢酶活性的影响
点评 本题主要考查温度对酶活性的影响,以及以小麦为材料所进行的相关实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是指所有的动物、植物和微生物以及它们所拥有的全部基因 | |
B. | 调节气候改善环境、用于科学研究都属于生物多样性的间接价值 | |
C. | 建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施 | |
D. | 全球性的生态问题包括酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减和环境安全等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个碱基对发生改变 | B. | 一个密码子发生改变 | ||
C. | 缺失了一个碱基对 | D. | 增添了一个碱基对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 | |
B. | 大量捕杀鼬后,若兔的数量不变,则鹰的数量会减少 | |
C. | 鼠和兔获得的能量越多,流向鹰的能量就越少 | |
D. | 该岛上的蘑菇属于分解者,其体内储存的碳元素不能传递给植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的边界是细胞膜 | |
B. | 光学显微镜和电子显微镜观察到的分别是细胞的亚显微结构和显微结构 | |
C. | 细胞这个生命系统的控制中心是细胞核,原核生物没有细胞核是其代谢比真核细胞慢的重要原因 | |
D. | 有氧呼吸第三阶段的场所在线粒体内膜,叶绿体内膜上的色素参与光合作用的光反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
存活数/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多样性,稳定性 | B. | 高效性,多样性 | C. | 高效性,专一性 | D. | 高效性,稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境pH值的相对稳定仅依靠缓冲对 | |
B. | 人体内环境稳态的失调与外界环境无关 | |
C. | 下丘脑与内环境中血糖、水、体温的平衡调节都密切相关 | |
D. | 人体代谢中的所有生物化学反应主要发生在内环境 |
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