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细胞中含量微少的化学元素有(  )
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、Zn、Cu、B、Fe
D、Mg、Mn、Cu、Mo
考点:无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:细胞中常见的元素有20种,大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.
解答: 解:A、Mg是大量元素,A错误;
B、Ca是大量元素,B错误;
C、Zn、Cu、B、Fe都是微量元素,C正确;
D、Mg是大量元素,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞中微量元素,考查学生识记基础知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型不能表示纯合子的是(  )
A、AAAAB、AAaa
C、AAbbD、aaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传学发展的重大突破叙述与事实不符的是(  )
A、孟德尔开创性地提出分离定律和自由组合定律
B、萨顿证明了基因与染色体的平行关系
C、摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
D、赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、脂肪鉴定过程中,滴加苏丹Ⅲ染液后,可在显微镜下观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒
B、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,用清水漂洗已解离的洋葱根尖细胞是为了维持细胞的活性
C、制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离必须以哺乳动物成熟红细胞作为实验材料
D、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是(  )
蔗糖溶液(g/mL)细胞变化
0.30发生质壁分离
0.25无明显变化
0.20有胀大趋势
A、证明细胞膜具有一定的流动性
B、测定细胞液浓度
C、验证原生质具有选择透过性
D、证实细胞是有生命的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在核糖体上合成的一组是(  )
①性激素 ②突触后膜上的受体 ③淀粉  ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰高血糖素.
A、①③④B、②③⑤
C、②④⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工,又有紧密的联系.图1表示人体组织细胞的相关生理活动,图2是关于溶酶体b(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图.请据图回答:

(1)图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是
 
,细胞中有双层膜的非细胞器结构是
 
;与甲乙细胞相比,蓝藻细胞在结构上最主要的区别在于
 

(2)在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和运输,这种研究方法叫做
 
.图2中的蛋白质类水解酶,从合成开始到进入g,经过的结构依次是
 

(3)甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞(乙)时,乙细胞膜上的受体结合,引起乙细胞生理活动发生变化,则甲→①→乙过程体现了细胞膜
 
的功能.
(4)f表示b与e正在融合,融合过程反映了生物膜具有
 
特点.
(5)
 
膜、核膜和细胞膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.我们可以模拟生物膜的
 
功能对海水进行淡化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与生命活动调节相关的问题:
(1)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽).自茎段顶端向下对称纵切至约
3
4
处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中.一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示.若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高.请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因.
 
,所以内侧细胞生长较快.
 
,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长.
(2)在植物的生长发育和对环境的适应过程中,激素调节发挥着重要作用,但在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果.动物生命活动的调节机制要复杂一些,其内环境的稳态需要机体的神经调节、体液调节和免疫调节共同发挥作用.
①神经调节的基本方式是
 
.神经元接受内、外环境的刺激会产生兴奋,在同一个神经元内,兴奋以
 
的形式传导;在不同神经元之间,兴奋通过突触以
 
的方式传递.
②动物激素由
 
分泌,通过
 
循环被运送到全身各处,微量的激素可以显著影响靶细胞的生理活动.
③免疫系统具有
 
功能,特异性免疫主要通过
 
发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响.基于这样的实验结果,雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论.在酸性条件下,一方面使细胞壁中对酸不稳定的键(如氢键)断裂,另一方面(主要方面)使细胞壁中的某些多糖水解酶(如纤维素酶)活化或增加,从而使细胞壁松弛.下列相关叙述错误的是(  )
                        IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响
处理①IAA②IAA+pH4
缓冲液
③IAA+pH7
缓冲液
④IAA+pH4
缓冲液
⑤pH3.2-3.5
缓冲液
⑥pH7
缓冲液
⑦pH3.2-3.5
缓冲液
切断表现伸长
介质pH下降
伸长
(转入③)
伸长停止
(转入④)
重新伸长伸长
(转入⑥)
伸长停止
(转入⑦)
重新伸长
A、细胞膜上存在着运输H+的载体,生长素使其活化
B、生长素作用于细胞后,细胞将H+通过协助扩散运出细胞
C、给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长
D、应用生长素处理切段后,溶液中H+浓度会增加,即被酸化

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