A、腺嘌呤 | B、胸腺嘧啶 |
C、鸟嘌呤 | D、胞嘧啶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 植物 | 部位 | 光颜色 | O2变化量(ml) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 无光 | -10 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 红光 | +100 |
3 | 天竺葵 | 叶 | 绿光 | +10 |
4 | 天竺葵 | 根 | 红光 | -10 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 无光 | A |
6 | 紫罗兰 | 叶 | 红光 | +90 |
7 | 紫罗兰 | 叶 | 绿光 | +10 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
B、若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始 |
C、一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长 |
D、若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a、b、c分别是核膜、细胞器膜和细胞膜 |
B、图中的p是线粒体内膜 |
C、图中的f和h分别是内质网膜和高尔基体膜 |
D、图中f→c的转化体现了生物膜具有选择透过性的结构特点 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 |
B、这些细胞在结构上具有统一性 |
C、a的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞 |
D、这些细胞在功能上是相似的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、O2没有及时被利用 |
B、CO2供应不足 |
C、环境温度较低 |
D、光照强度较弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一条来自父方,一条来自母方的两条染色体一定是同源染色体 |
B、由一条染色体经复制并分裂而成的两条大小相同的染色体 |
C、减数分裂过程中能联会的两条染色体 |
D、形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲型H1N1病原体能够独立代谢 |
B、甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器 |
C、甲型HINl病原体只有一种类型的核酸 |
D、甲型HINl病原体只能进行无氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的催化效率很高 |
B、酶大多数是蛋白质,少量是RNA |
C、酶只有在细胞内才具有催化功能 |
D、淀粉酶不能催化乳糖水解 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com