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图甲是运动神经元的突触抑制机理示意图,图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图,下列说法不正确的是(  )
A、图甲中有2个突触,①所指结构是突触小泡
B、在③中给予某药物,刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,则说明该药物抑制了④的功能
C、A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是10毫伏
D、B种情况下,轴突1释放递质的量减少,导致K+外流量相对减少,使神经元3兴奋性降低
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、分析图甲,有2个突触,①表示突触小泡,②表示突触前膜,③表示突触间隙,④表示突触后膜.
2、B的电位差值小于A,所以B情况下轴突1释放的神经递质量减少,导致Na+内流减少,电位差变化小.
解答: 解:A、由图可知,共有2个突触,分别位于轴突2和轴突1、轴突1和神经元3.①是突触小泡,内有神经递质,A正确;
B、③中神经递质量与给予药物前相同,说明神经递质不能作用于突触后膜上的受体,故抑制了④的功能,B正确;
C、由图乙可知,膜内电位最大差值为70-60=10毫伏,C正确;
D、与A情况相比,B情况下,轴突1释放神经递质的量减少,导致Na+内流减少相对减少,使神经元3兴奋性降低,D错误.
故选:D.
点评:本题考查神经冲动传导相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

收获的水稻等谷类经日光曝晒后,可保存较长时间,其主要原理是(  )
A、自由水减少,代谢水平下降
B、结合水减少,代谢水平下降
C、结合水增多,代谢水平升高
D、自由水增多,代谢水平升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

木匠蚁和一种蝶类幼虫共同生活在一起.蝶类幼虫以植物为食,其分泌物是木匠蚁的食物.木匠蚁则为蝶类幼虫杀灭各种天敌,否则蝶类幼虫不能存活24小时以上,那么,木匠蚁与蝶类幼虫的关系是(  )
A、寄生B、竞争
C、互利共生D、捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于教材上质壁分离及其复原的实验,相关结论的叙述不正确的是(  )
A、紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞不能发生质壁分离
B、动物细胞不能发生质壁分离的原因之一是无细胞壁
C、质壁分离的原因之一是原生质层的伸缩性大于细胞壁
D、发生质壁分离的细胞原生质层和细胞壁之间充满蔗糖溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、核膜为双层膜,细胞核内的液体叫做细胞液
B、不同细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C、染色质的主要成分是DNA和蛋白质,是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质,和染色体是同一种物质
D、核孔是包括 DNA 在内的大分子物质出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某蛋白质分子由m个氨基酸形成的n条肽链组成,假设氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质分子的相对分子质量为(  )
A、am-18(m-n)
B、am-n
C、am
D、m(a-18)-18n

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料
B、甲过程中释放的能量可以用于C3的还原或细胞分裂
C、丁过程中合成ATP所需能量可以是电能
D、催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地河流受到Hg污染后,该河流中某生物体细胞中C、H、O、N、P的含量均大于
1
1000
,B、Zn、Hg等元素的含量均小于
1
1000
.下列相关叙述不正确的是(  )
A、C、H、O、N、P在该细胞中是大量元素
B、C、H、O、N、P都是该生物的必需元素
C、在该细胞中,C是最基本元素
D、在该细胞中,Hg是微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“不同血管中血压变化的示意图”.上半部分为不同血管的组织解剖学结构;下半部分为曲线图,分别表示不同血管的总截面积和血压的变化及其相互之间的关系.图中箭头表示血流方向.下列有关叙述与实际相符的是(  )
A、A、C处代表动脉,B处代表毛细血管
B、血液在A、B、C中流动时对血管壁产生的侧压力相同
C、1是血压变化曲线,2是血管总截面积变化曲线
D、A处收缩压高于舒张压的原因是因为心房射血,B、C处血压基本相同的原因是毛细血管的分流作用

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