生物技术的广泛应用,给社会带来了较大的经济效益,受到社会的广泛关注。请回答下列有关问题:
(1)制作泡菜需要测定亚硝酸盐的含量,方法是 ,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1萘基乙二胺盐酸盐结合形成 ,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
(2)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰油中,要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取需要大量原料,通常采用植物组织培养技术来实现玫瑰的快速繁殖。
(3)在制备固定化酵母细胞的过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温才能加入已活化的酵母菌,原因是 。如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅,说明 。
(4)微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选
用 培养基,常用的接种方法是 和 。
(1)比色法 玫瑰红色染料
(2)水蒸汽蒸馏法
(3)防止高温杀死酵母菌 固定的酵母菌的数目较少
(4)选择 平板划线法 稀释涂布平板法
解析试题分析:(1)测定亚硝酸盐的含量方法是比色法,原理是在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
(2)玫瑰精油提取方法主要是水蒸汽蒸馏法。
(3)冷却至室温才能加入已活化的酵母菌原因是防止高温杀死酵母菌,形成的凝胶珠颜色过浅,说明固定的酵母菌的数目较少。
(4)筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用选择培养基,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
考点:本题考查生物技术的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果幼苗生长发育的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤:
(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和____________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述A、B、C三个培养缸中。
(3)放在适宜的条件下培养一段时问,观察苹果幼苗的____________。
(4)结果预测和分析:____________缸内的苹果幼苗正常生长。
若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸不表现出小叶病,则说明____________。
若________________________,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
若________________________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
若________________________,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题。
(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有______。
(2)在基因工程中,我们称②为________,在②进入③之前要用_________等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是_______。
(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞,原因是________。
(4)下列A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________,把⑤送入⑥的最佳时期是________。
(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遗传性状和________最相似,为什么?__________。
如果②的数量太少,常用________来扩增。要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________,利用该方法得到的动物叫做_____。
(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比,前者的优越性在于____。
(7)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图回答下列问题:
(1)甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 。
(2)某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别,分别选择了菠菜“深绿
叶”、“嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示,根据实验结果可知, 组滤纸条是深绿叶的,c带的颜色为 。
(3)丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是 。B→C段曲线变化的原因是 。
(4)图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。将对称叶片的一半(A)遮光,另一半(B)不做处理,并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA(mg)、MB(mg)。则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量(mg/h)= 。(用字母表示)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)微囊藻在太湖夏季水华的藻类中占据绝对优势的地位,即使经历了寒冷的冬天等逆境,微囊藻依然能在夏季引发水华。研究人员认为微囊藻可能对低温有一定的适应性,为此进行了如下研究,请根据相关实验回答问题:
实验一:从太湖梅梁湾口采集了0~15cm的上层底泥,分离出微囊藻。分别在灭菌的太湖水、MA培养液(富含N、P、K、Mg等多种矿质离子和有机质)中进行培养,微囊藻的起始密度调整至40(106个mL-1)。在3~4℃、无光的条件下培养7个月,每隔一段时间对藻细胞密度进行检测。最终结果如图1所示。
实验二:将实验(一)MA实验组中经过低温处理的种群密度为11(106个mL-1)的微囊藻与等量没有经过低温处理的同种微囊藻置于灭菌的太湖水、23℃、有光条件下培养,结果如图2所示。
(1)实验一中“3~4℃、无光的条件”模拟的是________________________________。
(2)由图1 可知,在低温、无光处理过程中,微囊藻细胞在___________中的存活率相对较高。若将培养温度改为23℃,其他培养条件不变,预期活藻细胞密度会___________(填“升高”或“降低”),原因是________________________。
(3)低温处理____________(填“能”或“不能”)成为太湖微囊藻生长的限制因子。
(4)若用MA培养液代替实验二中的灭菌太湖水,该处理模拟了太湖水体__________现象。若其他条件不变,请在图2中画出低温组微囊藻数量变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想。请据图回答问题:
(1)图中所涉及的现代生物技术有 等(至少写三个)。
(2)若利用图中过程最终获得婴儿说明 具有全能性,两个婴儿性状与 基本相同。
(3)使用培养基进行重组细胞培养时,通常要加入 等天然成分,为防止培养过程中杂菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的 。培养过程中通常采用 ,将其置于含 的混合气体的培养箱中进行培养。
(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
豌豆种子储藏的有机物中,淀粉占58%、脂肪约占1%、蛋白质约占24.6%。萌发过程中,有关气体的吸收或释放速率变化情况如图1所示。请回答下列问题。
(1)种子储存的各有机物最初来自于光合作用。光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和___________在叶绿体的__________中将CO2转化为C3化合物,进而形成淀粉等有机物。
(2)在图1的第Ⅱ阶段,种子细胞的呼吸方式主要是______________,判断理由是____________________。P点时胚根长出,其后O2吸收速率明显加强,可见影响种子呼吸方式的结构是种子的____________________。
(3)在图1的第Ⅲ阶段种子O2吸收速率大于 CO2释放速率的原因是________________________________。
(4)为了研究豌豆种子萌发过程中胚内a-淀粉酶的有关性质以及其最佳固定效果,科研人员利用固定化技术进行了有关实验,部分研究结果如图2、图3所示。请分析回答。
①酶的活力或酶催反应速度是指酶催化一定化学反应的能力或速度,其大小可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或________________________来表示。
②从图2可以看出,海藻酸钠浓度为________时a-淀粉酶活力最高。当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低的原因是____________________。
③若图3中的甲乙两曲线表示的是固定化酶或固定化细胞时酶或细胞重复利用的次数,则表示固定化细胞的曲线应该是___________________.
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲表示高等动物细胞亚显微结构模式图(局部),图乙表示细胞膜的结构。请据图回答。(注: 内填数字编号)
(1)图甲中 等结构共同构成细胞的生物膜系统。对生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的________功能对海水进行淡化处理。
(2)细胞识别与图乙中的化学成分 有关,图甲中 体现了细胞膜________的结构特点。
(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是 ,与核糖体合成有关的结构是 ________。
(4)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌胰岛素的过程中,放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是________ (用数字编号和箭头表示)。
(5)若图乙表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其他正常细胞的相比,含量减少的是图中的 。
(6)如果用蛋白酶处理细胞,则图乙中________(填字母)物质的运输将受阻。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是____________,过程②依据的原理是 。
(2)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,通过 、漂洗、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较 。
(3)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_______________存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(4)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是_____ 。
(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1—4 中一定不是杂种植株的有_________。
(6)对杂种植株进行_______________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
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