选项 | 实验现象 | 现象原因 |
A | 加热杀死的S型细菌仍能使R型细菌的后代转化为S型细菌 | S型细菌的部分DMA重组到R型细菌的DNA上 |
B | 把S型细菌的RNA注人R型细菌内,也有S型细菌产生 | S型细菌的遗传物质是RNA |
C | 噬菌体的DNA进入大肠杆菌体内,但子 代噬菌体却有与亲代相同的蛋白质外壳 | DNA能指导蛋白质的合成 |
D | 用32P标记亲代噬菌体的DNA,产生的 部分子代噬菌体也具有放射性 | DNA分子是半保留复制 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
3、DNA分子的复制方式是半保留复制.
解答 解:A、加热杀死的S型细菌的部分DNA能重组到R型细菌的DNA上,使R型细菌的后代转化为S型细菌,A正确;
B、S型细菌的遗传物质是DNA,因此把S型细菌的DNA注人R型细菌内,也有S型细菌产生,B错误;
C、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,而且DNA能指导蛋白质的合成,因此子代噬菌体有与亲代相同的蛋白质外壳,C正确;
D、由于DNA分子的复制方式是半保留复制,因此用32P标记亲代噬菌体的DNA,产生的部分子代噬菌体也具有放射性,D正确.
故选:B.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的过程、实验采用的方法、实验观察到的现象及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,11—4无致病基因。请根据以下信息回答问题:
(1)甲病的遗传方式为是 ,乙病的遗传方式为 。
(2)Ⅱ—2的基因型为 ,Ⅲ--l的基因型为 。
(3)如果 Ⅲ—2与 Ⅲ—3婚配,生出正常孩子的概率为 。
(4)若基因检测表明I一1也无致病基因,则 Ⅱ-2患乙病的原因最可能是 。
(5)若 Ⅱ—2的一个精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质C、D分别表示ATP和CO2 | |
B. | 过程甲发生在类囊体中,释放的O2来自于H20和CO | |
C. | 若光强减弱,则短时间内A的含量上升 | |
D. | 若该植物吸收物质C的速率与释放02的速率相等,则该植物光合作用速率等于呼吸速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不可独立生活和繁殖 | B. | DNA和RNA同时存在 | ||
C. | 属于原核生物 | D. | 含有简单的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变不一定会导致生物性状的变异 | |
B. | 只有细胞核中的基因才会发生基因突变 | |
C. | 同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异 | |
D. | 基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因 |
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