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    19．如图是以植物为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

    （1）若要观察叶绿体的形态，则可选取藓类的小叶或者取菠菜叶的略带叶肉的下表皮；若要观察减数分裂过程，常用植物的花药做切片，实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片．
    （2）由图可知，从曲线变化趋势看叶的相对含水量与气孔阻力呈负相关（填“正相关”或“负相关”），分析气孔阻力增大的原因是保卫细胞失水，气孔关闭．
    （3）研究表明，停止供水后导致光合速率急剧下降的原因除了气孔关闭导致C02供应不足外，还因为幼叶生长、伸展受阻，导致光合作用面积减少．因缺水叶片会发黄，可能原因是叶绿素合成速率减慢或分解速率加快．

    分析 1、分析曲线图：由图中右侧纵坐标可知，叶的相对含水量与气孔阻力呈负相关．
    2、叶绿体主要分布在叶肉细胞中，叶表皮处无叶绿体，接近下表皮处为海绵组织，细胞排列疏松，易撕取．

    解答 解：（1）若要观察叶绿体的形态，则可选取藓类的小叶或者取菠菜叶的略带叶肉的下表皮（该处细胞排列疏松，易撕取）；若要观察减数分裂过程，常用植物的花药做切片，实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片．
    （2）由图中纵坐标可知，叶的相对含水量与气孔阻力呈负相关；气孔阻力增大的原因是保卫细胞失水，气孔关闭．
    （3）停止供水后，气孔关闭，导致C02供应不足，进而导致光合速率急剧下降，此外幼叶生长、伸展受阻，导致光合作用面积减少，这也是光合速率急剧下降的原因．因缺水叶片会发黄，可能原因是叶绿素合成速率减慢或分解速率加快．
    故答案为：
    （1）略带叶肉的下表皮     解离→漂洗→染色→制片
    （2）负相关   保卫细胞失水，气孔关闭
    （3）C02    光合作用面积    叶绿素

    点评 本题结合图解，考查影响光合作用速率的环境因素、观察细胞的减数分裂等，要求考生识记观察细胞减数分裂实验的步骤；掌握影响光合速率的环境因素，能结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期10月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫细胞结构及功能的叙述，错误的是

    A．效应T细胞能裂解靶细胞但一般不能直接清除靶细胞中抗原

    B．浆细胞与效应T细胞的细胞核中的基因和mRNA均存在差异性

    C．记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

    D．吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是某种遗传病的调查结果，相关叙述不正确的是（　　）
    A．若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是$\frac{1}{2}$
    B．若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子
    C．该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传
    D．若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．种植马铃薯的土壤中，蛴螬取食马铃薯块茎，食虫虻幼虫取食蛴螬，绿僵菌寄生于蛴螬体内．请回答：
    （1）绿僵菌在生态系统的成分中属于消费者，它对蛴螬的识别体现了生态系统的信息传递功能．
    （2）食虫虻种群与蛴螬种群之间存在（负）反馈调节，有利于维持马铃薯田生态系统的相对稳定．这体现了生物多样性的间接价值．
    （3）研究人员从一块马铃薯田（忽略害虫取食及枯枝败叶）中收获马铃薯植株共5000Kg，通过化学成分分析计算出总含碳量为240Kg（已知，1Kg葡萄萄储存1.6×104KJ能量），则理论上据这些数据，可计算出马铃薯种群储存（填“输入马铃薯种群”、“马铃薯种群储存”或“马铃薯种群散失）的能量有9.6×106KJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据实验装置

    （1）图一为渗透装置示意图，当漏斗内液面不再上升时，溶液的浓度大小关系是：1小于2（填“大于”“小于”或“等于”）．
    （2）假如图一装置中，1为清水，2为稀淀粉糊，若分别向1和2中各滴3滴碘液，结果是只有液体2变蓝，分析此现象可得出的实验结论是淀粉（大）分子不能通过半透膜．
    （3）选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为质壁分离和复原的实验材料，原因是：细胞内有大的液泡，并且液泡呈紫色，易于观察．每个外表皮细胞都可看成一个渗透装置，是因为细胞中的原生质层相当于图甲中的3（半透膜），细胞液相当于图一中的2．
    （4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图二所示，由图可知：
    ①实验前，萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系A的细胞液浓度大于B的细胞液浓度（或A＞B）．
    ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1表示某绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑧代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器；图2表示叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线．据图回答下列问题．
    （1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中甲主要是通过类囊体（或囊状结构薄膜）堆叠成基粒增加其膜面积．
    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？不能，原因是缺少光反应提供的ATP和[H]（或NADPH）．
    （3）已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃．图2为CO2浓度一定且环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物叶肉细胞的光合作用强度变化曲线．
    ①当光照强度（不为0）小于图2中的B点时，图1中物质⑦的去向是扩散到乙（或线粒体）．
    ②请在图2中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线（要求在绘出的曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三点的位置）．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙、丙三种不同植物分别分布于X、Y、Z三个不同的栖息地中，将不同栖息地生理状态相似，数目相同的种子混匀，再均分三组，分别同时种植于X、Y、Z三个栖息地中的实验地块（各种子均能发育成植株，并结种子），经过一年后，收获所有植株的种子进行统计，得到如表结果．
    实验地块植株表现型及其比例
    X甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1
    Y甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1
    Z甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4
    下列有关说法不准确的是（　　）
    A．一年后不同栖息地各种植物种子比例不同，反映了甲、乙、丙三种植物该年的出生率不同
    B．X实验地生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减
    C．若环境条件不变，预测几年内Y实验地块甲植株的数量将会增加
    D．若环境条件不变，预测Z实验地中的丙植物种群数量变化将呈“S”型曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞内的生物大分子都（　　）
    A．由C、H、O、N元素组成B．有催化作用
    C．以碳链为基本骨架D．可携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    叶绿素的元素组成： 、血红蛋白的元素组成： 。

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