如图为一个草原生态系统的营养结构,请据图回答下列问题:
(1)人类从草原生态系统中获取能量,但草原存在超载放牧的现象,导致牧草的减少,后来采取了适当的保护措施,该草原生态系统慢慢恢复原貌,这种现象在生态学上称为________。
(2)E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率____________(用图中字母表示)。为保护牧草,牧民开展了灭鼠运动,在调查鼠的种群密度时应采取何种调查方法?_____________。
(3)在该生态系统中发现了一种抗逆基因,若将其用于培育优良的作物新品种,则利用了其 价值。
(4)有人认为人吃牲畜、牲畜吃人的剩饭菜实现了人和猪之间的能量循环,该观点错误的原因是__________。
科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组从新鲜黄瓜研磨获得提取液过氧化氢酶,在最适温度30℃对过氧化氢酶的活性进行研究,按一定比例稀释提取液后重复实验,获得实验结果如图所示,下列叙述正确的是( )
A. 曲线B是稀释提取液的实验结果
B. 若在室温25℃时重复实验,当PH=5时,曲线下移
C. 当黄瓜研磨液把PH从11降到5时,过氧化氢含量不断降低
D. 该实验的无关变量有温度、过氧化氢浓度、黄瓜新鲜程度等
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置.下列与之有关的叙述中,正确的是( )
A.应使用放置数天的菠菜叶片与酒精共同研磨得到提取液
B.应将滤液滴在b处,而不能滴在a处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆,最大的一个圆呈黄绿色
D.收集到的滤液绿色过浅,原因是研磨时加入了碳酸钙
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法不正确的是( )
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性
C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合过程体现了生物膜具有流动性的特点
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程属于特异性免疫
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内的有毒物质对细胞产生伤害
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如下图所示三种情况。下列相关说法正确的是( )
A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:1
B.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1
C.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:1
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
某株植物的基因型为AaBb,则下列有关叙述中错误的选项有( )
①如果该植物自交,后代有两种表现型,说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律
②如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4种
③如果该植物自交,且遵循自由组合定律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为7/16
④如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a仅位于X性染色体上,则可以确定该株植物一定是雌性个体。
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是某高等动物(基因型Aa)体内四个正在分裂的细胞,下列说法正确的是( )
A.甲图表示的细胞中有8条染色单体
B.卵巢会出现这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞
C.如果甲图1号染色体上有A基因,一般情况下,染色体4和8上有a基因
D.乙、丙、丁细胞均含有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上,可获得该吸收光谱(图中的数字表示光的波长,单位为nm,暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)则该色素是
A. 类胡萝卜素 B. 叶黄素 C. 胡萝卜素 D. 叶绿素a
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